【高等护理临床教学管理创新研究的国内外文献综述1400字】.docx

高等护理临床教学管理创新研究的国内外文献综述

一、国外文献综述

国外开设护理教育专业的很多学校中，十分注重实践教学课程的开展，并以培养实用型护理人才为目的，且有着全面的实践教学理论。以德国为例，其国家采用的职业教育模式是“双元制”，1993年在爱丁堡召开的世界医学教育会议中，很多专家都肯定的两种课程模式是：“以器官系统为中心”和“以问题为中心”[1]。很多专家对护理专业教师的学历要求为硕士及以上学历，且具备临床经验，能够将实习和讲授临床课程交叉实施和同步开展，并在教学中跟随学生在临床上进行指导，实践课程教学大纲需要与临床实践相符。德国高等职业师资队伍建设的特点是“进门难，要求严，待遇高”，所以