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课题
1?
课型
□预习课□同步课□复习课□习题课
授课日期刚好段
2016年11
教学目的
①四会短语的驾驭②不定代词的用法③单词及词组的解析
重难点
短语的记忆方法学习
教学内容
1
一、书本重要语法点梳理
去度假待在家里
去爬山去海滩
参观博物馆去参观夏令营
a相当多为……而学习
出去大部分时间
尝起来很好吃a玩得欢乐
当然给……的感觉;感受到
去购物在过去
四处走走因为
…一碗……第二天
喝茶找出;查明
接着照相
重要的事上上下下
出来../..为某人买某物
+.尝起来…….看起来……
…动词原形除了……之外什么都没有
〔〕+.看起来……
大地点/小地点到达某地
.确定去做某事
.尝试做某事.尽力去做某事
.遗忘做过某事.遗忘做某事
.喜爱做某事.想去做某事
.开始做某事.停顿做某事
.不喜爱做某事.接着做某事
..为什么不做……呢?从句如此……以致于……
.().告知某人〔不要〕做某事
a玩得欢乐
1.度假
意为“假期、假日〞,相当于,但表示长的假期。如:
长假暑假
圣诞假期
而〔尤其美国〕指“假日;休息日;休假〞。
=意为“度假〞
2.一些好玩的东西
1〕,,,是指物的不定代词。,,,,,,是指人的不定代词。,,,是指地点的不定代词。
2〕当形容词修饰,,,等不定代词时,放在这些词的后面;
3〕这些不定代词做主语时,谓语动词用第三人称单数。如:
大家都到齐了吗?
,,,用于确定句及表示恳求或建议的疑问句中,而,,,用于否认句及疑问句中。如:
你做了好玩的事吗?〔表疑问〕
’t你为什么不跟我一起去探望下某个人呢?〔表建议〕
含的一般用于确定句,也用于表示恳求邀请的疑问句或预料是确定答复的疑问句。
I.我有事情要问你。
今日下午你是不是等什么人?
及
只能指人,且不能及搭配,做主语时,只能是单数。
为不定代词,意为“什么也没有〞,既可指人,也可指物,在句中不能单独作主语,但可同连用带名词一起作主语,做主语时谓语用单复数都可。
考例:,a.
A.B.C.D.
其它复合不定代词可单独作主语,但不能同连用。
错:,.
对:,.
错:.
对:.
..或.
如:.=.
我父母常常给我买书。
4.提建议的句子:
①.如:
②’t+.如:’t
③+.如:
④’s+.如:’s
⑤I+.如:I
好久不见
a相当多
a及a的区分,及的区分
⑴a一些修饰可数名词
a一些修饰不行数名词两者都表确定意义
如:a.他有一些挚友。
a.在瓶子里有一些糖。
⑵少数的修饰可数名词
少数的修饰不行数名词但两者都表否认意义
如:.他没有几个挚友。
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