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2024-2025学年河南省商丘市夏邑县骆集乡多校联考五年级(上)期中语文试卷
1.学校为了提醒同学们利用好晨读时间,请你用正楷字把陶渊明的这句惜时名言抄写下来当作自己的座右铭,注意做到正确、规范、美观。
盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。
2.根据语境,看拼音写词语。
(1)爷爷再三dīngzhǔ我,为人要正直,不说huǎnghuà,做事要勤快,不能lǎnduò。不仅要读万卷书,把真善美bōzhòng在心里;还要行万里路,bǎolǎn
祖国大好河山。
读书,让我了解到昔日的圆明园是一座举世闻名的皇家园林,曾经有jīnbìhuīhuáng
的殿堂。旅行,让我领略到各地的fēngjǐngmíngshèng。
3.下列加点字的读音完全正确的是()
A.桂冠(guàn)绰(chuò)约
B.强(qiǎng)逼任(rén)丘
C.侵略(luè)间(jiàn)隔
D.拗(niù)不过玲珑剔(tì)透
4.把词语补充完整,并完成练习。
足多民不饮思
计多路不兵马
(1)上面词语中含有赞赏、褒扬情感色彩的有,我还积累了这样的词语有:。
(2)上面的词语中的意思与“吃水不忘挖井人”相近。
(3)请你从上面选一个词语,用具体的情景表现出来:。
5.下列句子中顿号使用不正确的是()
A.山川、河流、树木、房屋,全都笼罩上了一层厚厚的雪。
B.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
C.在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的、竖的、直的、弯的,家家相连,村村相通。
D.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成一道别有风趣的装饰。
6.下列句中的加点词语运用不当的是()
A.你这样前怕狼后怕虎,事情肯定做不成。
B.爸爸妈妈在外地工作,我盼着他们回家过年,真是望眼欲穿。
C.爸爸处心积虑,和我一起安排好新学期的学习计划。
D.咱们打开天窗说亮话,有什么事情都摆出来说说,不要藏着掖着。
7.下列有关提高阅读速度的方法,有误的一项是()
A.阅读时集中注意力,尽量连词成句地读,不要一个字一个字地读。
B.一边读一边想,借助关键词句,及时概括语句的意思,可以提高阅读速度。
C.带着问题去读,遇到不懂的词语可以先跳过去。
D.要想阅读有速度,只需要眼睛看得快,不必讲究阅读的效率。
8.下列关于民间故事的说法错误的一项是()
A.民间故事是一种口头艺术,一般有固定的类型和重复的段落。
B.民间故事具有想象奇特的特点,往往有不可思议的情节。
C.缩写民间故事要保留所有情节,才不影响故事的发展。
D.民间故事往往寄托着人们朴素的愿望,例如:正义却弱小的主人公有可能打败强大的对手。
9.根据词语“深浅”表示的不同意思,分别写句子。
(1)深浅(深浅的程度):
(2)深浅(分寸):
10.围绕第一句话的意思,展开想象,把内容写具体。例句:织女喜欢人间的生活:跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。牛郎照看那头牛挺周到。
11.读下面的语句,写出主要意思。(不超过10个字)
廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。
12.根据课文内容完成填空。
爱国是永恒的主题,宋代诗人陆游在《示儿》中以“,。”表达了对祖国统一的热切期盼;林升用诗句“,。”抒发了对国家命运的担忧;龚自珍用“,。”表达了对变革社会的强烈愿望。你一定还会想起梁启超对少年中国美好前程的描绘“红日初升,。,。”
13.学校举办“经典永流传”民间故事会,五年级小刚同学准备参加讲民间故事比赛。
(1)请你为小刚同学推荐一个除课本上以外的中国民间故事,并制作一张故事卡。
故事名称:主要人物:
主要情节:
(2)为了帮助小刚把故事讲得生动、有吸引力,请你从以下选项中为小刚选出好的建议。(多选)
A.大胆想象,绘声绘色,为故事添加细节,配上相应的动作和表情。B.改变人称,入情入境,也可以把自己设想成故事中的人物,以他的口吻讲。C.必须按故事情节原来的顺序讲,不能随意改变。
14.课内阅读。
桂花雨(节选)
桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。我念中学的时候,全家到了杭州。杭州有一处小山,全是桂花树,
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