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电子教材
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阅读指导
一、关于这本书：
1.这本书
米·伊林的《十万个为什么》用屋内旅行记的方式，对日常
生活中的许多事物提出饶有兴味的问题，比如：是谁发明
细瓷器的？有没有硬的液体？穿三件衬衣暖，还是穿一件
三倍厚的衬衣暖？为什么水不会燃烧？伊林用浅显易懂却
又富有启发性的道理，娓娓动听地向读者进行解释。
“十万个为什么”这个现在已经被我国广为采用的书名，最
初是由伊林取自英国作家卢·吉卜林的一句话：“五千个哪
里，七千个怎样，十万个为什么”。当时的《十万个为什
么》仅5万字，那是一本“在屋子里边走边写的书”。他会
把简单的问题想得津津有味，讲得津津有味。
2.书的作者
米·伊林（1895—1953），苏联著名作家，他从小酷爱读
书，喜欢大自然，喜爱科学实验。童年时期曾仔细观察和
研究蚂蚁的生活情况，观察天空和星象。这一切，为他日
后以诗一般的意境、用文艺的手法创作科普作品打下了基
础。1927年创作的《不夜天》是他第一部有分量的作品，
一出版就受到读者的喜爱，在之后的30多年中，他为青少
年创作了《几点钟》《黑白》《十万个为什么》等几十部
脍炙人口的科普著作，在普及科学知识、鼓舞人们认识自
然、改造自然等方面发挥了巨大作用。
二、阅读指导：
1、遇到不懂的科学术语，你怎么理解？
可以用学过的方法：联系上下文，联系生活经验，或者查
找资料，实在不会的可以请教别人。
2、读书时注意些什么？
读完后还可以查一查，书中谈到的一些科学问题，现在有
什么新的研究成果。
3、怎样学到作者的写作方法
经常性地阅读，自己的写作经验和写作技法就会越来越
多，写作水平在不知不觉中会提高。
1.这则寓言写了_______、_______和_______三种动物。
2.在写法上，本文通篇都采用的是(手法。)
A．比喻B．拟人C．夸张
3.“你一定以为，你比我强大，不过这种看法是错的。”这
句话形象地刻画了蚊子的
_______________________________。
4.文中两次描写“嗡嗡嗡地”，对其正确的理解是（）
A.两次描写的作用都是一样的，表现了蚊子敢于向狮子进
攻的无畏气概。
B.两次描写的作用不同，第一次表现蚊子的无畏和勇敢，
第二次表现蚊子洋洋自得，骄傲自大。
C.两次描写的作用相同，表现蚊子洋洋自得，不可一世的
心态。
5.用一个成语来概括这则寓言的寓意，最恰当的一项是
（）
A.纸上谈兵
B.自食其果
C.夜郎自大
D.骄兵必败
6.蚊子和狮子之间发生了怎样的故事?结局如何?
_______________________________________________
7.蚊子和蜘蛛之间发生了怎样的故事?结局如何?
_______________________________________________
8.这则寓言告诉我们什么道理？
_______________________________________________
先
思
考
再
看
答
案
1.蚊子、狮子和蜘蛛
2.B
3.骄傲自大
4.B
5.D
6.蚊子和狮子打斗，最终战胜了狮子。
7.蚊子过于得意，落在了蜘蛛网上，被蜘蛛吃了。
8.这则寓音告诉我们：以已之长攻敌之短虽然可以取胜，
但取得胜利后不能骄傲自满，要谨慎从事，否则可能在小
处受到挫折。
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