2025届咸阳市重点中学高考预测卷（全国Ⅱ卷）化学试题试卷含解析.docVIP

2025届咸阳市重点中学高考预测卷（全国Ⅱ卷）化学试题试卷

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(共包括22个小题。每小题均只有一个符合题意的选项）

1、工业上常用铁碳混合物处理含Cu2+废水获得金属铜。当保持铁屑和活性炭总质量不变时，测得废水中Cu2+浓度在不同铁碳质量比(x)条件下随时间变化的曲线如下图所示。

下列推论不合理的是

A．活性炭对Cu2+具有一定的吸附作用

B．铁屑和活性炭会在溶液中形成微电池，铁为负极

C．增大铁碳混合物中铁碳比(x)，一定会提高废水中Cu2+的去除速率

D．利用铁碳混合物回收含Cu2+废水中铜的反应原理：Fe+Cu2+＝Fe2++Cu

2、设NA为阿伏加德罗常数的值。关于常温下pH＝10的Na2CO3～NaHCO3缓冲溶液，下列说法错误的是

A．每升溶液中的OH﹣数目为0.0001NA

B．c（H+）+c（Na+）＝c（OH﹣）+c（HCO3﹣）+2c（CO32﹣）

C．当溶液中Na+数目为0.3NA时，n（H2CO3）+n（HCO3﹣）+n（CO32﹣）＝0.3mol

D．若溶液中混入少量碱，溶液中变小，可保持溶液的pH值相对稳定

3、工业上常用水蒸气蒸馏的方法(蒸馏装置如图)从植物组织中获取挥发性成分。这些挥发性成分的混合物统称精油，大都具有令人愉快的香味。从柠檬、橙子和柚子等水果的果皮中提取的精油90%以上是柠檬烯。提取柠檬烯的实验操作步骤如下：柠檬烯

①将1?2个橙子皮剪成细碎的碎片，投人乙装置中，加入约30mL水,

②松开活塞K。加热水蒸气发生器至水沸腾，活塞K的支管口有大量水蒸气冒出时旋紧，打开冷凝水，水蒸气蒸馏即开始进行，可观察到在馏出液的水面上有一层很薄的油层。下列说法不正确的是

A．当馏出液无明显油珠，澄清透明时，说明蒸馏完成

B．为达到实验目的，应将甲中的长导管换成温度计

C．蒸馏结束后，先把乙中的导气管从溶液中移出，再停止加热

D．要得到纯精油，还需要用到以下分离提纯方法：分馏、蒸馏

4、关于下列各实验装置的叙述中，不正确的是（）

A．可用于实验室制取少量NH3或O2

B．可用从a处加水的方法检验装置②的气密性

C．实验室可用装置③收集H2、NH3

D．制硫酸和氢氧化钠，其中b为阳离子交换膜、c为阴离子交换膜

5、下列实验说法正确的是

A．将Al2(SO4)3溶液蒸干、灼烧至恒重，最终剩余固体是Al2O3

B．2mL10%的NaOH溶液中滴加2%的CuSO4溶液4～6滴制得新制氢氧化铜

C．将水蒸气通过灼热的铁粉，铁粉变红棕色，说明铁与水在高温下能发生反应

D．取a克Na2CO3和NaHCO3混合物与少量稀盐酸充分反应，加热、蒸干、灼烧至熔化，冷却得b克固体，可测得Na2CO3质量分数

6、两个单环共用一个碳原子的多环化合物称为螺环化合物，共用的碳原子称为螺原子。螺[5，5]十一烷的结构为，下列关于该化合物的说法错误的是（）

A．一溴代物有三种

B．与十一碳烯互为同分异构体

C．分子中所有碳原子不可能在同一平面

D．1mo1该化合物完全燃烧需要16mo1O2

7、COCl2的分解反应为:COCl2(g)＝Cl2(g)+CO(g)△H＝+108kJ?mol-1。某科研小组研究反应体系达到平衡后改变外界条件，各物质的浓度在不同条件下的变化状况，结果如图所示。下列有关判断不正确的是

A．第4min时，改变的反应条件是升高温度

B．第6min时，V正(COCl2)＞V逆(COCl2)

C．第8min时的平衡常数K＝2.34

D．第10min到14min未标出COCl2的浓度变化曲线

8、Mg－AgCl电池是一种用海水激活的一次性电池，在军事上用作电动鱼雷的电源。电池的总反应为Mg＋2AgCl＝MgCl2＋2Ag。下列说法错误的是

A．该电池工作时，正极反应为2AgCl＋2e－＝2Cl－＋2Ag

B．该电池的负极材料Mg用金属铝代替后，仍能形成原电池

C．有1molMg被氧化时，可还原得到108gAg

D．装备该电池的鱼雷在海水中行进时，海水作为电解质溶液

9、下列关于有机物a()、b()、c(）的说法正确的是

A．a、b互为同系物

B．C中所有碳原子可能处于同一平面

C．b的同分异构体中含有羧基的结构还有7种（不含立体异构）

D．a易溶于水，b、c均能使酸性高猛酸钾溶液褪色

10、短周期主族元素W、X、Y、Z的原子