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第2课时光合作用的原理
课标要求
核心素养
1.说明光合作用以及对它的相识过程。
2.驾驭光合作用过程中的物质变更和能量变更。
1.科学思维——分析与综合：分析光合作用光反应和暗反应过程，认同两个阶段既有区分又有联系。
2.生命观念——用物质和能量观，阐明光合作用过程，能初步用结构和功能观，说明叶绿体是光合作用的场所。
学问导图
新知预习·双基夯实
一、光合作用的概念和探究历程
1．概念：
光合作用是指绿色植物通过__叶绿体__，利用__光__能，把__二氧化碳__和__水__转化成储存着能量的__有机物__，并且释放出__氧气__的过程。
2．探究历程：
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