2024年部编版八年级上册语文第三单元同步检测试卷及答案.docxVIP

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第三单元综合训练

一、积累与运用

1.下列对加点词解释有误的一项是()

A.沿溯阻绝(顺流而下)不见曦月(日光,这里指太阳)

B.至于夏水襄陵(冲上、漫上) 属引凄异(延长)

C.念无与为乐者(考虑,想到) 徙倚欲何依(徘徊)

D.沉鳞竞跃(指水中潜游的鱼) 乘奔御风(飞奔的马)

2.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是()

A.其间/千二百里,虽/乘奔御风/不以疾也。

B.自非亭午/夜分。

C.自富阳至桐庐/一百许里。

D.念/无与为乐者,遂至承天寺/寻张怀民。

3.下列说法有误的一项是()

A.《野望》的作者是唐代诗人王绩,号东皋子。首句“东皋薄暮望”中,“东皋”即诗人自己。

B.《黄鹤楼》的作者是唐朝诗人崔颢,李白曾评价“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头”。

C.“单车欲问边,属国过居延”,“居延”在这里并非实指,是用来泛指辽远的边塞地区。

D.《钱塘湖春行》的作者是唐代现实主义诗人白居易,字乐天,晚年号香山居士,著有《白氏长庆集》。

4.默写。

(1)仍怜故乡水,。(李白《渡荆门送别》)?

(2)乱花渐欲迷人眼,。(白居易《钱塘湖春行》)?

(3),山山唯落晖。(王绩《野望》)?

(4)巴东三峡巫峡长,。(郦道元《三峡》)?

(5)描写三峡两岸山峰高耸的句子是:,。(郦道元《三峡》)?

(6)崔颢在《黄鹤楼》中以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁的诗句是:?。?

5.阅读《红星照耀中国》选段,用简练的语句概括朱作其的人物形象。

我在吴起镇遇到一个电气工程师,一个名叫朱作其的很有才能但严肃认真的共产党员。他的英语和德语都很好,是个电力专家,所写的工程教科书在中国普遍采用。他曾在上海电力公司工作过,后来在慎昌洋行。最近以前,他在南方担任顾问工程师,他是个很能干的人,一年收入可达一万元。但他放弃了这样的收入,丢下家庭,到陕西的这些荒山中来,尽义务为共产党贡献他的力量。这简直是不可相信的!这个现象的背景要追溯到他敬爱的祖父,宁波的一个著名慈善家,他临死时对他年轻的孙儿的遗言是要“把一生贡献给提高人民大众的文化水平”。朱作其于是断定最快的方法是共产党的方法。

朱作其这样做是有点戏剧性的,是本着一种殉道者和热心家的精神。对他来说,这是一件严肃的事。意味着早死,他以为别人也这么想。我相信,当他看到周围居然嬉嬉闹闹,大家都高高兴兴的,他一定感到有点意外。当我问他有什么感想时,他严肃地说,他只有一个意见。“这些人花在唱歌的时间实在太多了!”他抱怨说,“现在不是唱歌的时候!”

我认为这一句话概括了陕西苏区这个奇特的“工业中心”的年轻气氛。他们即使缺乏社会主义工业的物质,却有社会主义工业的精神!

二、阅读理解

(一)阅读下面的诗歌,完成第6~7题。

使至塞上

王维

单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

6.诗中以“征蓬”和“归雁”喻,传达出幽微难言的内心情感。?

7.诗的颈联以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光,被王国维赞为“千古壮观”之名句。请你从中选出两个字或一个词加以赏析。

(二)阅读下面的文言文,完成第8~11题。

答谢中书书

陶弘景

山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

8.解释下列加点的词。

(1)答谢中书书()(2)晓雾将歇()

(3)实是欲界之仙都() (4)未复有能与其奇者()

9.用现代汉语翻译下面的句子。

两岸石壁,五色交辉。

10.下列对文章的理解与分析有误的一项是()

A.“山川之美,古来共谈”,文章由感慨起笔,囊括了山水,纵览了古今。

B.“高峰入云,清流见底”,极力描写山之高,水之清,突出了山水映衬之美。

C.“猿鸟乱鸣”,突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际,繁多杂乱。

D.“两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备”,描绘出色彩纷呈、绚丽动人的景象。

11.这篇短文表达了作者怎样的思想感情?

(三)阅读下面的文言文,完成第12~15题。

【甲】记承天寺夜游

苏轼

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

【乙】观月记

张孝祥

盖余以八月之望过洞庭,天无纤云