五年级科学上册第一单元生物与环境第四课时秋冬季的生物教案设计教科版.docVIP

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第四课时秋冬季的生物

教学目标：

1.通过视察几种生物在秋冬季的生活，了解气候环境怎样影响生物的生活，生物怎样适应环境的改变；

2.学习跟踪视察几种生物，培育学生的视察爱好；

3.学习把植物、动物的生长改变和季节改变联系起来视察生物的生活。

教学重点：视察动、植物怎样过冬。

教学难点：会做资料收集，明确视察对象。

教学打算：

视察秋冬季的生物记录表格。

教学过程：

一、引入：

师：“春天，蝴蝶的卵变成了小毛虫，小树长出了嫩叶，嫩叶正好是小毛虫的食物。到了夏天，小树变了，小树开了花，小毛虫长成了蝴蝶。小毛虫、小树随春、夏季节的改变发生着改变。”

问：（1）一年中气候怎