人教统编版二年级语文上册《语文园地六》教学课件小学公开课.pptx

第一课时

●第二课时

○第三课时

中华人民共者国

语文园地六

语文二年级上册

识字加油站

第一课时

mótuōfái

摩托车消防车

jiù

救护车

看图片，读词语。

jiào

轿车

说一说：这些分别是什么车?你在哪

里见过?

我见过出入医院的救护车，救火

的消防车。

我在公路上见过轿车、摩托车。

huò

货船

kēkǎo

科学考察船

yú

渔船

lún

油轮

看图片，读词语。

我知道油轮是用来运输各种油类的；

科学考察船是在海上执行科学研究任务的船。

说一说：这些分别是什么船?它们可

以用来做什么?

我知道渔船是渔民打渔时用的船；

海上运输货物用的是货船。

去掉词语中的熟字，借助拼音读准字

音，再想一想用什么方法识记这些生字。

jiàojiùmótuōfángyúhuòlúnkēkǎo轿救摩托防渔货轮科考

我用加一加的方法识记生字。例如：

麻+手=摩，求+文=救。

我会了解字义识记生字。例如：“渔”,

是会意字，表示捕鱼，与水有关，所以用

“氵”,组词“渔民、渔网”。

我用换一换的方法识记生字。例如：

桥—轿，论—轮，放—防。

我发现：第一组是陆上的交通

工具，第二组是水上的交通工具。

fáng

消防车

kēkǎo

科学考察船

整体读这两组词语，你发现了什么?

jiùmótuō救护车摩托车

jiào

轿车

yú

渔船

huò

货船

lún油轮

说说你还知道哪些交通工具。

公共汽车冷藏车

油罐车

皮划艇

游艇

字词句运用

读一读，注意加点的字，看谁读得准。

我会根据词语的意思来判断多音字的读音。

好人

好客

重新

重点

分别

水分

自由朗读这些词语，你发现了什么?

shèng盛开

chéng

盛饭

zhǒng

种子

zhòng

种地

pù

床铺

pū

铺路

hǎo

好人

hào

好客

fēn

分别

fen

水分

ao

干活当作

根据词语的意思来判断多音字的读音。

jiào

教室

jiāo

教书

重新

重点

每当

hào

请看第一组词语：表“兴旺；热烈，大规模”的意思时，读

“shèng”,如茂盛、盛会。表

“把东西放进去”的意思时，读clng”,如盛汤。

你是怎样根据词语的意思确定多音

字的读音的?

shèng盛开

chéng

盛饭

wé

这件事真让人为难。

mò

大水没过了房顶。

dōu

我们都有一个幸福的家。

wèi

因为

méi

没有

dōu

都是

wéi

以为

mò

沉没

dū

都市

读准下面加点字的读音。

一阵秋风吹过树叶像蝴蝶一样飘落下来

我们去公园玩公园里花真多呀

这棵树的叶子真奇怪是什么树呢

给下面的句子加标点，再读一读。

给句子加标点前，先回顾逗号、句

号、感叹号和问号的含义。

表示惊喜

或感叹

句号

表示话说完了

表示话没说完

问号

表示疑问

感叹号

逗号

一阵秋风吹过树叶像蝴蝶一样飘落下来我们去公园玩公园里花真多呀

这棵树的叶子真奇怪是什么树呢

提示：给句子加标点符号时，一要注意分句之间

的关系，如果意思没有表达完整要用逗号；二要注意整句话的语气，可以根据语气词作出判断。

读下面的句子，感知语气，填写标点。

一阵秋风吹过，树叶像蝴蝶一样飘落下来。

陈述语气

我们去公园玩，公园里花真多呀!

感叹语气

这棵树的叶子真奇怪，是什么树呢?

疑问语气

来到公园，看到这画

面，我情不自禁地说：

“花园里的花真多呀!花园里的花真美呀!(感叹的语气)

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看图说句子，注意语气。

语文二年级上册

我的发现

马一妈蚂吗

我发现“放、防房”的读音和“方”很接近。

包一饱抱炮

青一清晴情

巴一把爸吧

方一放防房

读一读这五组字，说说每组字的字音

与前面圈红的字的关系。

巴—把爸

方一放防马一妈蚂

包一饱抱炮

青一清晴情

吧房吗

马一妈蚂吗

“妈、蚂、吗”的声旁都是“马”,“马”提示这组字的读音，但这组字的字音又不完全相同。

“把、爸、吧”的声旁都是“巴”,“巴”提

示这组字的读音，但这组字的字音又不完全相同。

巴—把爸吧

我发现：形声字声旁表音，形旁表义。

我们可以借助声旁猜测字的大致读音。然后通过查字典进行验证。

我发现：这些字的读音都和前面圈

红的字相同或相近，每组字都有共同的声母和韵母。

结合各组字的特点，说一说你的发现。

读下面的儿歌，说一说你的发现。

小青蛙

河水清清天气晴