人教统编版二年级语文上册《21 雪孩子》教学课件小学公开课.pptx

语文二年级上册

21)雪孩子

第一课时

●第二课时

中华人民共者国

任务：

和雪孩子交朋友

○第一课时

词语我会认

材料1字词材料包

哎呀，下雪啦!

好险呀，汽车刚才差一点撞上那辆自行车。

唉呀

好险呀

多音字我会读

哎呀

啊呀

ya

赶候

生字我会写

左窄右宽，“口”底部在横中线上，“昌”两个扁“曰”上小下大，上“曰”左竖在竖中线上，下“曰”左竖在竖中线左侧。

chàng

书写指导

gan

wàng

首笔点在竖中线上端，中间点、撇分列竖中线两侧，“一”宽，在横中线上侧盖住下半部分，“方”首笔点在田字格中心，横在横中线

下侧，横折钩的钩在竖中线

上。

páC

hún

第三笔短竖起笔与“亻”的撇、竖相接处持平。

hòu

shuí

左窄右宽，“氵”第二点偏左收笔于横中线，“气”的短撇从竖中线撇向左上格，第二笔横与短撇在竖中线相接。

材料2默读技能

什么是默读?

默读就是不出声地读，它比出声朗读速度要快，读长故事用默读的方法比较好，有助于我们边阅读边思考。

手拿书本立桌面，眼离书本一尺远。

转动眼睛看字词，小嘴闭上不出声。

兔妈妈堆雪孩子。

小白兔和雪孩子一起玩。

着火后雪孩子救小白兔，自己化成水。

材料3梳理故事线索

起因

经过

结果

语文二年级上册

读第1-4自然段，想一想：第1自然段

有什么作用?

雪，下个不停，一连下了好几天。

点明雪下得时间很长，为下文兔妈妈给小白兔堆雪人作了铺垫。

雪孩子陪伴小白兔

说一说：雪孩子是怎么来的?兔妈妈

为什么要给小白兔堆个雪人?

tùmāmashuōhǎoháizimāmayǒushìnǐbù

3兔妈妈说：“好孩子，妈妈有事，你不

n能éng跟gēn着zhe去qù。”t兔ùm妈ām妈azà在iméw外àide的kò空ngd地ìsh上àng给gěi白bái

tùduīlegèxuěháizixiǎobáitùyǒulexiǎohuǒbànjiùbù

兔堆了个雪孩子。小白兔有了小伙伴，就不

gēnmāmaqùle

跟妈妈去了。

小

xiǎo

门

n

想一想：小白兔心情怎么样?从哪里

看出来的?

xiǎobáitùtiàowǔgěixuěháizikànchànggēgěixuěháizi

4小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子

tīngtāwánlèilejiùhuíjiāqùshuìwǔjiàowūzilǐ

听。他玩累了，就回家去睡午觉。“屋子里

zhēnlěnggǎnkuàiwǎnghuǒduīlǐtiānbǎcháiba

真冷，赶快往火堆里添把柴吧!”

他们玩得好开心啊!雪孩子给小白兔带来了快乐。

小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。

展开想象，如果你是小白兔，你还会和

雪孩子玩什么?

小白兔给雪孩子讲故事，给雪孩子讲笑话。

创意表达

小白兔添了柴，睡着了。接下来发生了什么

事?

火越烧越旺。哎呀，火把旁边的柴堆烧着了!

默读5、6自然段，想一想：屋子里真冷，

雪孩子勇救小白兔

词语积累

试着说几个这样的词语。

越烧越旺

越(走)越(快)越(飞)越(高)

bùhǎolexiǎobáitùjiāzháohuǒlexuěháizi

kànjiàncóngxiǎobáitùjiādechuānghulǐmàochūhēiyāncuānchūhuǒ

看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火

xīngtāyìbiānhǎnyìbiānxiàngxiǎobáitùjiābēnqù

星。他一边喊，一边向小白兔家奔去。

语言、动作描写体现了当时情况危险，可以看出雪孩子着急的心情。

默读7-9自然段，思考：看到自己的

朋友小白兔