人教统编版二年级语文上册《语文园地七》教学课件小学公开课.pptx

人教统编版二年级语文上册《语文园地七》教学课件小学公开课.pptx

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

语文园地七

第一课时

第二课时第三课时第四课时

语文二年级上册

申华人民共国

识字加油站

第一课时

看图片,读词语。

贝壳

海滩

胡杨

沙漠

高原

雪莲

骏马

读词语,同桌之间互相读一读。

看图片,说词语。

读词语,关注生字,和同桌交流识记生字的方法。

海滩椰树贝壳

沙漠胡杨骆驼

高原雪莲骏马

悬崖青松雄鹰

tānyēkémòluòtuójùnxuányá滩椰壳漠骆驼骏悬崖

“椰”“壳”可以用加一加的方法识记字形。

“滩”“漠”是形声字,与水

有关。

“悬”是心字底,表示与心情有关;“崖”是山字头,与山有关。

四人一组,每人选一个地方当“小导游”,简单说说这个地方有什么事物。

最佳小导游

我想带大家到海滩玩。

那里有高大的椰树,有好看的贝壳,还有好吃的海鲜,还能看到无边无际的大海呢!

字词句运用

0入自

XINHUAZIDIAN

新华字典

商中言信

确定部首,数笔画

新化十小于曲六

仔细观察,说说这三个字的特点。

独体字

亏申丹

用部首查字法查找独体字,一般查首笔画。

试着用第一笔去查

要查的字

部首

部首页码

除去部首

有几画

字的页码

读音

组词

21

2画

272

22

4画

437

申请

22

3画

84

丹青

用部首查字法查出下面的字,再填一填。

要查的字

部首

部首页码

除去部首

有几画

字的页码

读音

组词

21

6画

407

求学

23

5画

324

买卖

23

4画

24

必然

用部首查字法查出下面的字,再填一填。

语文二年级上册

云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加

liáoé

云雾缭绕寒风刺骨鹅毛大雪电闪雷鸣

这8个四字词语都是描写天气现象的。

读词语,说说它们有什么特点。

云开雾散

云雾缭绕

微风习习

寒风刺骨

冰天雪地

鹅毛大雪

风雨交加

电闪雷鸣

Indxzjbwgt.blog.163

读词语,选一两个,跟同学说一说当时的情景。

云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加

liáoe

云雾缭绕寒风刺骨鹅毛大雪电闪雷鸣

早晨天气阴沉沉的,云层很厚,天空中笼罩着淡淡的雾气。太阳出来了,云散开了,雾也渐渐地消散了,天气晴朗起来。

云开雾散

春天,微风轻轻地吹拂着,垂柳摇摆着它长长的辫子。

微风习习

“我要把大海藏起来。”于是,雾把大海藏了起来。

调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上;又拿了妹妹的圆帽子,当作铁环滚走了。

读读下面的句子,说说有趣在哪里。

“我要把大海藏起来。”于是,雾把大海藏了起来。

雾像人一样会开口说话,还会做

人的动作,既可爱又有趣。

风擦汗、滚走圆帽子,像小孩子

一样淘气,太有趣了!

调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地

上;又拿了妹妹的圆帽子,当作铁环滚走了。

读读下面的文章,体会表达的有趣。

语文二年级上册

写话

观察图画,说一说你看到了什么。

电脑

观察图画,试着说一说猫和老鼠的表情

眼睛瞪得圆圆的,张着嘴巴,露出牙齿

吓了一跳,倒在地上

和动作。

时间:一天晚上/夜深人静时

地点:客厅/书房

人物:小老鼠

事件(起因):

①肚子饿了,钻出洞找食物,看到了电脑。

②美滋滋地玩着电脑,不小心按错键。

观察图画,想象故事的开头。

事情(经过):突然,屏幕上出现了一只猫

眼睛:瞪大眼睛/—双大眼睛直勾勾地盯着

嘴巴:嘴巴大张,仿佛要把小老鼠一口吞掉。

牙齿:露出锋利的牙齿

观察图画,想象故事的经过。

这是一只怎样的猫?

老鼠看到猫后,它……

具体有哪些表现?(动作/神态/心理)

动作:吓得一屁股坐在地上

神态:惊恐地张大了嘴巴

心理:救命啊!不要吃我!

观察图画,想象故事的结局。

老鼠一转身就逃跑了。

老鼠吓得一动不动,晕过去了。老鼠手忙脚乱地关了电脑。

猫突然不见了,老鼠不怕了。猫从电脑里跑出来了!

①写清楚故事的起因、经过、结果。

②注意写好小老鼠和猫的神态、动作、心理和语言。

③注意开头空两格,标点符号占一格。

④写完后检查错别字,和同桌交换读一读。

发挥想象,写一写。

展示台

棉被

带领

散步

泼水

展现南瓜

读下列四组词语。

读第一组词语,注意加点的易错字。

读第二组词语,注意加点的易混字。

词语中加点的字都是同音

字,读音相同字义不同。

读第三、四组词语,说说你发现了什么。

果园

汽水心情

穿戴

已经正在

您可能关注的文档

文档评论(0)

华美教育精品资源 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档