中学开展2024年推广普通话宣传周活动总结四篇 .pdfVIP

学校推广普通话宣传周活动总结报告

今年9月12日至18日是第27届全国加大推普力度宣

传周。我校按照上级部门相关要求，开展了加大推普力度宣

传周的活动。

在全体教师会上，相关负责人再一次强调了本次推普周

活动的重要性，要求教师们在平时的教学和工作中，注意自

身的语言规范性。尤其是语文老师，发挥学科优势，在识字、

朗诵、口语表达、写作等方面切实提升学生语言文字的应用

能力，培养学生自觉规范使用国家通用语言文字的意识和自

觉传承弘扬中华优秀文化的意识。除此之外，为达到更好地

宣传目的，学校也群里群策，组织了一系列活动：

1.在校门口醒目的位置悬挂推普周宣传标语，创设良好

的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，为师生和家长

分发了印有宣传口号的宣传袋，进一步渲染推普气氛，扩大

推普宣传的影响；

2.利用星期一的升旗仪式对全校师生做推普工作的动

员，利用校园广播组织师生学习《国家通用语言文字法》，

增强师生的语言文字规范意识；

3.利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，

介绍加大推普力度和使用规范字的意义，明确本届推普周的

时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落

实推普周活动安排；

4.开展教师硬笔书法比赛，督促老师规范用字，发挥老

师以身示范的作用。将加大推普力度宣传周纳入学校教育教

学之中，要求教师授用普通话、板书用规范字，并引导学生

在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字；

5.举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比书

写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。

6.召开一次加大推普力度的主题的班会：“加大推普力

度，筑牢强国语言基石”是今年推普周的主题，围绕这个主

题，组织学生朗读诗歌、开展说绕口令比赛；进行了普通话

讲故事、比赛。

7.开展“我给父母当老师”活动，学生运用在学校所学

的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，

实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

语言文字是中华优秀文化的重要载体和人类交往交际

的基本工具。学校是语言文字工作的基础阵地，我校的系列

宣传活动，切实提高了师生和家长的语言文字应用能力，起

到了良好的宣传教育效果。

学校推广普通话宣传周活动总结报告

2024年9月12日至18日是全国“第27届加大推普力

度宣传周”，为了能够让普通话成为我们的校园语言，全校

师生都十分热情地加入到了加大推普力度的行列中来，“使

用普通话、用好普通话”的氛围越来越浓，掀起了一股加大

推普力度的热潮。活动中，我们紧紧围绕“加大推普力度，

筑牢强国语言基石”的主题，结合学校实际情况，对本校的

推普周活动积极宣传、精心安排，周密部署，认真实施。具

体说来，我们主要做了以下工作：

一、组织领导，落实管理：

由学校语言文字工作领导小组成员与各中队辅导员组

成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、

计划安排、监督实施。

二、宣传动员，营造氛围：

1.宣传标语

在学校大门、教学楼处张贴“加大推普力度，筑牢强国

语言基石”的宣传标语，形成加大推普力度、促进语言文字

规范化的良好氛围。

2.启动仪式

9月12日,学校副校长做了加大推普力度的国旗下的讲

话，向全校师生发出倡议，开展推普周的系列活动。

3.主题班会

全校大部分班级都在较短的时间内，组织学生把平时积

累的经典诗文在班队活动中大胆地展示，各班气氛热烈，取

得了良好的效果。

4.主题黑板报

各班以推普周主题为内容出一期黑板报，孩子们在班主

任老师的指导下，精心设计出了一幅幅版图。

三、开展系列活动：

1.教师活动

（1）开展专项训练和常规训练相结合的活动。根据本

年级实际情况，不固定时间，组织开展好教师备课、批改评

语用字规范化自查活动。

（2）全体教师上课时必须讲普通话，使用规范化汉字,

提倡课间与他人交流也讲普通话，禁止写繁体字、不规范简

化字等。教师要为学生做出表率，从而带动全校推普活动的

开展。从随堂听课中可以看出许多教师在课堂教学用语中说

标准普通话、写规范字的意识增强。

（3）鼓励我校教师积极参加普通话水平测试培训工作,

鼓励教师取得更高的普通话等级证书。