【八年级下册物理】（北京版）2.4 学生实验：测量密度 同步练习.docx

第二章质量和密度

四、学生实验：测量密度

基础过关全练

知识点1量筒(或量杯)的应用

1.测量液体体积时，如图所示，下列读数方法正确的是。?

2.如图甲、乙所示，量筒的量程是，分度值是，物体的体积是cm3，因为细绳有体积，所以测量出的结果(选填“偏大”或“偏小”)。?

知识点2测量物质的密度

3.(2021山东烟台中考)为了测量牛奶的密度，某同学利用天平和量筒测量了下面的物理量，你认为其中不需要测量的是()

A.用天平测量空烧杯的质量

B.将牛奶倒入烧杯中，用天平测量烧杯和牛奶的总质量

C.将烧杯中的牛奶倒入量筒中一部分，测出量筒中牛奶的体积

D.用天平测量烧杯和剩余牛奶的总质量

4.(2022北京中考)小京测量金属块的密度时，先将金属块放在调节好的天平上测量其质量，天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则金属块的质量为g。再将金属块用细线系好放进盛有40mL水的量筒中，量筒中的水面升高到如图乙所示的位置，则金属块的体积为cm3。该金属块的密度为g/cm3。?

甲 乙

5.(2022湖北十堰中考)在“测量盐水密度”的实验中，将天平放在水平台上，小红进行了如下操作：

甲 乙 丙

(1)如图甲是小红调节天平平衡时的操作，错误之处是：

；?

(2)改正错误后，小红进行了多次实验，图乙、丙为某次实验的部分情境，数据记录在下表中，请你按测量操作的完整步骤将表格补充完整。

①?

的总质量

m1/g

烧杯和剩

余盐水的总

质量m2/g

量筒中盐

水的体积

V/cm3

盐水的

密度

ρ/(g·cm-3)

62.4

40.0

20.0

②?

能力提升全练

6.(2023北京人大附中朝阳分校月考)如图是用已调平衡的天平测量一正方体小物块质量时的情境，小物块质量为g，小物块边长为4cm，其密度为kg/m3。?

7.(2023北京二中期末)小华利用托盘天平和量筒测固体的密度。

甲 乙 丙

(1)将天平放在水平桌面上，把游码移到标尺的零刻度线处，指针所处的位置如图甲所示，为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向端移动。?

(2)测量金属块的密度时，先将金属块放在调节好的天平上测量其质量，天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示，则金属块的质量为g。再将金属块用细线系好放进盛有40mL水的量筒中，量筒中的水面升高到如图丙所示的位置。?

(3)计算得到该金属块的密度为g/cm3。?

8.(2023北京大兴期末)小明在实验室测量花生油的密度，下面是他的操作步骤，请你将他的实验步骤补充完整。

(1)他将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺零刻度线时发现指针位置如图甲所示。为使天平的横梁水平平衡，需进行的操作是；?

甲 乙 丙

(2)调节天平的横梁水平平衡后，他取适量的花生油倒入烧杯中，用天平测量花生油和烧杯的总质量。天平平衡时右盘中砝码及游码的位置如图乙所示，则此时天平的读数是g。已知空烧杯的质量为15.2g，则倒入烧杯中的花生油质量是g。?

(3)将烧杯中的花生油全部倒入量筒中，量筒的示数如图丙所示。则量筒中花生油的体积是cm3。

(4)根据测量的数据，可计算出花生油的密度为g/cm3。?

(5)小明分析实验过程，认为测量出的花生油密度可能偏大，除了测量过程中的读数误差以外，小明的理由可能是。

9.(2023北京清华附中期中)小敏想测量蜡块的密度，她发现蜡块会漂浮在水面不能直接用排水法测量其体积，经过一番思考后她设计了如下实验：

(1)先将天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的零刻度线处。发现天平指针位置如图甲所示，此时，应该将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节。?

甲 乙 丙丁

(2)用调节好的天平称量蜡块的质量时，砝码和游码的位置如图乙所示，则蜡块的质量是g。

(3)将适量的水倒入量筒中，再将一金属块缓慢放入水中直至蜡块浸没，量筒中的水面位置如图丙所示。最后用细线将蜡块和金属块系在一起后缓慢放入水中直至浸没，量筒中的水面位置如图丁所示。则蜡块的体积是cm3。?

(4)计算出蜡块的密度是kg/m3。?

10.(2022