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北京大学生物医学工程跨学科硕士研究生培养方案

（试行）

一、培养目标

1.较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，

热爱祖国，遵纪守法，学风严谨，品行端正，有较强的事业心和献身科学的精神，

积极为国家现代化建设服务。

2.掌握一门外国语，具有坚实的生物医学工程学科方面的理论基础和宽广

的专业知识、较强的实验与设计能力。

3.德、智、体全面发展。在生物医学工程学科的某一研究领域掌握较系统

的专门知识、技术与方法，具有综合应用生物医学工程学科的理论、方法和技术，

进行生物医学工程科学研究与技术开发，把握生物医学工程学科发展的前沿和动

态，通晓电子和计算机应用技术，能在本学科及相关领域独立开展工作，运用所

掌握的知识与技能解决科学研究或实际工作中的问题的能力。

二、研究方向与指导教师（暂略）

三、招生、入学考试和学习年限

1.招生对象

理科、工科、医科类大学本科毕业生或同等学力者，以及具备较好相关知识

背景的其它学科的大学本科毕业生。

2.入学考试

参加全国研究生招生统一考试。考试科目为政治理论课（理）、外语、专业

基础课和专业课（专业基础课和专业课考试科目，可根据报考者的学历背景及其

报考导师的专业领域等情况进行选择）。

3.学习年限

三年

四、课程设置

生物医学工程学科研究方向硕士研究生课程设置包括以下四个部分：

（一）公共必修课

（1）科学技术哲学与政治理论课

1

（2）第一外国语

（二）专业必修课（核心课程）

生物医学工程进展

生命系统的仿真与建模

生物医学信息检测与信号处理

现代医疗仪器中的工程技术

医学影像物理学

肿瘤放疗物理学

医学图像处理

医学影像生物学基础

现代医学物理基础

核磁共振成像学

医学图像数据处理统计学

脑功能成像

生物物理学

生物力学

组织工程导论

细胞与分子生物学

解剖生理学

临床概论

计算引论

（三）讨论班与前沿讲座课（必修课）

生物医学工程学科硕士研究生须参加讨论班与前沿讲座课程的学习达四学

期。每学期参加讨论班与前沿讲座课学习至少7次以上，记1.5学分；四学期共

计6学分。

（四）选修或补修课

生物学

生物化学

现代生物学概论

生物统计学

2

现代生物化学与分子生物学研究技术

蛋白质化学与工程

分子免疫学

基因工程

生物工程导论

生物英语

人体解剖学

生理学

病理学

血液流变学研究进展

生物单分子与纳米生物医学

医用物理学

药物动力学

药物控释系统

人工神经网络及其应用

组织工程导论

医用统计学

数学生理腔室模型设计、分析及应用

新药的设计基础和质检

大型医疗仪器的维修与管理

医学英语

信号与系统

数字信号处理

医学仪器原理

生物医学传感器与换能器

生物医学超声基础

电路理论

模拟电子技术

数字电子技术

3

自动控制技术

微机原理与接口技术、

计算机软件基础及开发技术

数据结构

数据库原理与技术

数据库进展与新技术

程序设计语言

计算机程序设计与技巧

操作系统概论

群论

量子力学

量子化学

统计热力学

分子设计方法的原理及应用

光学测量

光学实验

生物材料的力学特性

生物芯片--理论与技术

传热传质引论

生物传热学

生物力学文献选读

生命科学中的数学模型

概率论与数理统计

随机过程论

算法设计与分析

计算方法

最优化方法

矩阵理论

4

现代控制