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2010-2023历年江苏省盐城市景山中学初三上学期第三次月考化学试卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共20题)
1.把等质量的X、Y、Z、M四种金属分别加入到同体积、同浓度的足量稀盐酸中。再把X加入到Z(NO3)2溶液中,M加入到YNO3溶液中。反应关系如图所示。
据此判断四种金属的活动性顺序为
A.Z>X>M>Y
B.X>Z>M>Y
C.X>Z>Y>M
D.Y>M>Z>X
2.乙酰水杨酸(化学式为C9H8O4)也叫阿司匹林,具有解热镇痛作用,下列关于乙酰水杨酸的说法正确的是
A.由21个原子构成
B.由碳、氢、氧三个元素组成
C.碳、氢、氧三种元素的质量的质量比为27:2:16
D.属于氧化物
3.(6分)黄铜是一种重要的金属,它是铜和锌的合金,可用来制造机器、电器零件及日常用品。为了测定黄铜样品的组成,取五份样品分别加稀硫酸反应,其实验数据记录如下:
样品
第1份
第2份
第3份
第4份
第5份
取样品质量(g)
40.0
40.0
40.0
40.0
40.0
取稀硫酸质量(g)
30.0
60.0
90.0
120.0
150.0
产生气体质量(g)
0.3
m
0.9
1.0
n
按要求回答下列问题:
(1)根据实验数据分析,表中m的数值为???????,n的数值应该为????????;
(2)第??????份,硫酸已经反应完全了。
(3)列式计算该黄铜样品中金属锌的质量分数。(要求写出计算过程)
4.(13分)通过化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关知识,回答问题:
(1)请写出上图中标号仪器的名称:①????????;②?????????。
(2)实验室用过氧化氢来制取2瓶纯净的氧气时,要求能随时控制生成气体的速率并节约药品,应选用发生装置??收集装置????进行组合。该反应的化学方程式为????。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用??(填编号);该反应的化学方程式为?????。如用E装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是?????。
(4)注射器G可用于检查装置A的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水至??????处。
②将注射器C连接到装置A的导管口处。
③缓慢拉动注射器G的活塞,观察到?????????,表示装置A的气密性良好。
(5)某同学设计的除去C0中的少量的C02并收集一瓶C0的装置如下图(瓶内为澄清石灰水),
其中最合理的装置是_??????????。
5.(7分)Ⅰ.某研究性学习小组的同学学习了二氧化碳的性质后,对二氧化碳溶于水的过程,有没有发生化学变化?提出实验改进:用如图所示装置进行实验,验证二氧化碳能与水反应(已知氮气的密度小于空气的密度),操作为:
①从a端通入二氧化碳???
②从分液漏斗中滴加适量水??
③将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中??
④从b端通入氮气;实验操作顺序最合理的是___,发生变化的化学方程式为?????。
Ⅱ.另一小组在课外活动时对“二氧化硫能否与水反应生成酸”进行了实验探究。请你参与他们的探究活动,并回答有关问题。
[查阅资料]常温下二氧化硫是一种无色气体,易溶于水。
[假???设]二氧化硫能与水反应生成酸。
[设计实验](1)小雨同学将二氧化硫气体通入紫色石蕊试液中,观察溶液颜色的变化。他认为,若紫色石蕊试液变???色,则证明假设成立。
(2)小涛同学认为小雨同学的实验方案不严密。小涛同学用紫色石蕊试液将白色滤纸染成紫色,干燥后做成三朵紫色的小花,然后按下列图示进行实验,在(I)、(Ⅱ)、(Ⅲ)中分别观察到变色和不变色的两种现象。
小涛同学认为,若???(填序号)中的紫色小花变色,则证明假设成立。
[交流反思]小明同学对小涛同学的实验方案提出了质疑,他认为上述实验还不足以证明“二氧化硫和水反应生成了酸”,其理由是???。三位同学讨论后补充了一个实验,使探究活动获得了成功,你认为这个实验应该是???(简述实验步骤和现象)。
[结???论]通过上述实验得出:二氧化硫能与水反应生成酸。
6.下表列出了除去物质中少量杂质的方法,其中错误的是
7.与元素化学性质的关系最密切的是
A.相对原子质量
B.中子数
C.质子数
D.最外层电子数
8.下列关于氧气的说法,错误的是
A.实验室制取氧气时,一定要加催化剂
B.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰
C.物质与氧气发生的反应都是氧化反应
D.氧气的化学性质比较活泼
9.某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成。将些混合气体通过足量的澄清石灰水,出现白色浑浊;将剩余气体导出,经干燥后点燃,罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成。该混合气体的组成不可能是
A.H2、CH4、CO
B.H2、CO2
C.CH4、CO2
D.CH4、CO、H2、CO2
10.下列处理事故的方法不
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