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板块五世界近代史
第一单元走向近代;1.(2024·临沂)根据下图中的文字(来源:2023年版义务教育教科书《世界历史》九年级上册第61页)和所学知识,
租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官,成了他们的剩余劳动的实际剥削者,而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关系。
——马克思;可以明确()
A.西欧出现了资本主义性质的生产方式
B.土地所有者是农业工人的实际剥削者
C.租地农场主出现于马克思生活的时代
D.土地所有者主要由富裕农民转化而来;2.(2024·扬州)有学者写道:观念、道德及艺术的思潮不断地从意大利向北流了一个世纪,在1500—1600年之间,所有的西欧国家都承认她是新的科学、艺术及人文主义的文明之母。该学者描写的是()
A.古埃及文明B.古希腊哲学
C.自由城市D.文艺复兴;3.★(2024·重庆A)文艺复兴期间,工匠不再受到鄙视,人们重视纺织、制陶、制玻璃以及冶金方面的实用技术。这一现象()
A.改变了农村的土地关系
B.体现对人的价值的尊重
C.导致了欧洲城市的衰落
D.推动了西欧大学的兴起;4.(2024·凉山州)15世纪,向西航行寻找到达亚洲航线的梦想激励着欧洲人向大洋深处探险。支持他们向西航行到达东方这一信念的重要因素是()
A.西班牙王室大力支持
B.郑和远航是向西航行
C.地圆学说的流行
D.他的船队配备了指南针;5.★(2024·苏州)下图是拉丁美洲土著人口(1492—1825年)统计情况。拉美土著人口锐减的悲剧始于()
A.迪亚士到达好望角
B.哥伦布“发现”新大陆
C.达·伽马到达印度
D.麦哲伦船队环球航行;6.(2024·青海)欧亚大陆的橄榄和葡萄传入美洲,美洲的玉米和马铃薯传到了欧亚大陆,原产非洲的咖啡成为北美日常生活的重要部分。世界物种的交流,人们饮食的丰富直接得益于()
A.资本主义发展
B.早期殖民扩张
C.两次工业革命
D.新航路的开辟;7.(2024·烟台)欧洲商人的贸易范围不断扩大,商业经营方式也发生变化,贸易中心也由原来的地中海沿岸转移到大西洋沿岸,引发商业革命和价格革命,加速了西欧封建制度的解体,资本主义也得到更快发展。对此解读正确的是()
A.租地农场促进经营方式的改变
B.新航路开辟促进资本主义发展
C.殖民扩张给亚非地区带来灾难
D.资本主义世界市场已最终形成;8.(2024·聊城)1526年,一位非洲国王控诉说,葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉,“以至于我们国家的人口正在大量丧失”;1549年,巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录。这段材料可以佐证()
A.三角贸易的出现
B.工业革命的影响
C.奴隶制度的消亡
D.殖民争霸的加剧;9.从17世纪下半叶起,与荷兰、法国发生了一系列战争,凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国,在世界各地夺取了大片殖民地,自诩为“日不落帝国”的国家是()
A.葡萄牙
B.英国
C.西班牙
D.美国;10.(2024·镇江)(13分)文艺复兴的伟大成就可用“发现”两个字代表。阅读材料,完成下列要求。
材料一文艺复兴代表人物及其观点;材料二(文艺复兴)对知识和创造力的热情带来了许多的新思想,也鼓励了科学探索。地球被证实是圆的,罗盘地图和航海地图被广泛运用。在1492年,哥伦布从帕洛斯港出发,在信风的帮助下穿过了大西洋,最终在古巴和海地登陆。随之而来的是更多的欧洲探险之旅。这些地理大发现和新航线的开辟,打开了欧洲对世界的眼界,带来了对外贸易和经济的扩张,推动欧洲从中世纪走向近代。
——摘自朱孝远《欧洲文明史五十讲》;(1)据材料一概括文艺复兴代表人物的主张,并指出这些主张体现的核心思想。(5分)
;(2)据材料二并结合所学知识指出“更多的欧洲探险之旅”有哪些?这些探险活动有何影响?(6分)
;(3)综合上述材料,指出文艺复兴促成了哪些“发现”?(2分)
;11.[跨地理](2024·宿迁)关于地球形状,有人主张“天圆地方”,有人认可“地圆学说”。最终,下图中哪条航线证明了“地圆学说”的正确性()
A.①
B.②
C.③
D.④
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