2025年中考历史总复习第二篇考点培优训练中国古代史第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革.pptxVIP

第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革;1.(2024·陕西)周王根据血缘关系远近和功劳大小,授予宗亲和功臣管理土地和人民的权力,建立诸侯国。该制度是()

A.分封制

B.郡县制

C.刺史制度

D.行省制度;2.(2024·兰州一模)青铜器的功能由食器逐步发展到礼器,周王朝对礼器的使用有严格的规定。如天子为九鼎八簋,诸侯七鼎六簋,卿大夫五鼎四簋等。这反映出青铜器()

A.制作工艺高超

B.成为权力与等级的标志

C.器型种类丰富

D.铸造业的规模不断扩大;3.★[跨语文](2024·广东)下图是甲骨文“男”字的构形及释文。据此推测,古代“男”字的出现可能源于()

A.劳动生产

B.分封制度

C.兼并战争

D.祭祀礼仪;4.(2024·河南)战国时期的这些农具(见下图)虽貌不惊人,但其锋利已经悄无声息地划开了一个崭新的时代。这里的“锋利”可以理解为()

A.较高生产力水平

B.频繁的兼并战争

C.新兴的小农经济

D.宽松的社会氛围;5.(2024·常州)按照西周的规定,天子可以享用九鼎。公元前606年,楚庄王竟问“鼎之小大轻重”,挑战周王权威。该事件反映了(）

A.王室衰微

B.尊王攘夷

C.分封建国

D.诸侯争霸;6.(2024·牡丹江)“孝公即位之后,用了商鞅,定了变法之令,把全国的人,都驱到‘农战’一途,于是秦国的国势,就骤然强盛起来了。”由此可见秦国国势的强盛源于（）

A.建立县制

B.严明法度

C.奖励耕战

D.废除特权;7.(2024·长春)“旱则引水浸润,雨则杜(堵)塞水门”,使成都平原成为旱涝保收的“天府之国”。材料描述的是（）

A.都江堰

B.灵渠

C.大运河

D.筒车;8.(2024·宜宾)有学者认为“自周之衰,文王、周公势力之瓦解也,国民之智力成熟于内,政治之纷乱乘之于外……于是诸子九流各创其学说。”该学者意在说明（）

A.中央集权制度建立

B.学术思想蓬勃兴起

C.奖励军功普遍实施

D.官学兴起开启民智;9.(2024·福建)子路问,“闻斯行诸”(听到就去做吗？)孔子说不行；冉有问同样的问题,孔子却说可以。有弟子对此表示疑惑,孔子说,冉有行事畏缩,所以鼓励他大胆去做,子路比较鲁莽,所以让他注意克制。这体现了孔子注重（）

A.学而不厌

B.因材施教

C.温故知新

D.不耻下问;10.★(2024·成都)春秋战国时期,儒家强调“为政以德”,法家强调“以法治国”。这里,二者关注的共同点是（）

A.道德规范要求

B.文化教育模式

C.人才选拔途径

D.国家治理方式;11.(2024·兰州模拟)(6分)中华民族在几千年历史中创造和延续的中华优秀传统科技文化,是中华民族的根和魂。阅读材料,回答问题。

材料一中国传统文化在春秋战国时期,伴随着社会巨变和经济大发展,表现为以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣和私学文化；秦汉以后,因国家统一、政治稳定,生产发展,各民族融合的加强以及对外交往的扩大,使文化也定型为以儒学为正宗,兼纳百家,融汇释道的帝国文化；而在商品经济有较充分发育的基础上得以繁衍的市民文化,在清中叶以前的整个中国社会都相当幼弱。

——摘编自冯天瑜等《中华文化史》;材料二古代中国科技发明情况表

——摘编自《自然科学大事年表》;(1)材料一中“儒学”的创始人是谁？根据材料一,分析“儒学”取得正宗地位的原因。(3分)

;(2)分析材料二表格,古代中国科技发明在什么时间以前处于世界领先地位？根据材料二并结合所学知识分析中国古代科技长期领先世界的原因。(3分)

;12.(6分)阅读材料,回答下列问题。

材料习近平总书记《在文化传承发展座谈会上的讲话》中指出：中华文明具有突出的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性。只有立足波澜壮阔的中华五千多年文明史,才能真正理解中国道路的历史必然、文化内涵与独特优势。

请结合所学古今中外的历史知识,在中华文明的突出特性中任选一个或从整体上加以阐述。(要求：观点正确,史论结合,条理清楚);【示例】观点：中华文明具有突出的连续性,中华文明是五千年不断裂的文明。(1分)

阐述：连续性是中华文明有别于世界其他古老文明最突出的特点。埃及文明、两河流域文明、印度河流域文明等,虽然都盛极一时,但这些古老文明最终都没能摆脱湮灭的命运,中华文明是世界上唯一绵延不断且以国家形态发展至今的伟大文明。史前时期,中华大地上的先民共同塑造了中华文明与中华民族多元一体的起源特征和发展格局,公元前221年,秦统一六国,幅员辽阔的统一多民族国家建立,并在此后两千多年得到不断巩固和发展。汉字是“中华文明五千年不断裂”的突出