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2024年《爱的教育》心得体会

2024年《爱的教育》心得体会1（约552字）

__中母亲那“爱”的教育也让我感受颇深。一次，她的儿子闲在家里，所以

她就领着儿子到畸形儿学校去，却让她的儿子留在校门口，不让他进去。出来后

对这儿子说：“我之所以不让你进去，像你这样体质健康的小孩进去给那些不幸

的残疾儿看见，他们是多么悲哀，有可能他们还会自暴自弃。是的，对于那些残

疾儿来说他们的心里都有一块阴影，此刻好心人的帮忙早已把阴影抛在脑后了。

如果在让他们看见那些比他们自己健康而又更快乐的孩子，就等于重新再揭他们

的伤疤。所以这位母亲教育儿子要为别人着想，要有着一颗善良的心。无论谁遇

到了困难都要伸出一双温暖的手去帮忙他们。

虽然《爱的教育》只是一个孩子的成长日记，但是却给了我无比深刻的感受。

我也要向书中具有良好品质的人物们学习。学会关心别人，用一颗炽热的爱心去

帮忙需要帮忙的人。帮忙迷失了方向的小孩找到回家的路。让无依无靠的老人

感到温暖，让在异国他乡的人不再孤单，让这世界到处都充满欢声和笑语。所以

我自己要做好榜样带动身边的所有人。对于父母的唠叨，我就应好好的理会；对

于老师对我的要求，我就应去实践；对于同学对我的意见，我就应去采纳。因为

我明白这都是对我的”爱“的教育。

2024年《爱的教育》心得体会2（约1374字）

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部著作。这部书很有意思的是作者

以一个小学生的名义，通过日记本的形式，讲述了很小的故事，然后将“爱的教

育”融入这些故事，用以培养年轻一代的思想情操。

天性纯良，观察敏锐，是个乐观进取的好少年。他的健康成长与书中所描写

的真诚宽厚的人际之间的爱是息息相关的。《爱的教育》里没有乏味的说教，也

没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人

物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师……以及他们

的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把读者带入一个

爱的世界，让我们在爱中受到教育。

如在《我们的老师》、《爸爸的老师》、《我弟弟的女老师》这几篇日记中

描绘的师生之间的爱是那样的亲切、自然。在《我们的老师》一文里，作者用一

种非常口语化的语言描写了老师在回应学生的问候时的神态、关心孩子时手的动

作、批评孩子时的语调等，给我们勾勒出一个慈祥的、感性的、亲切中不失威严

的好老师形象。

《爱的教育》这本书中还用了很大的篇幅描写了对祖国崇高伟大的爱，有《伦

巴底的小哨兵》、《爱国》、《意大利》等等。

《伦巴底的小哨兵》是一则老师在课堂上宣读的故事，故事讲述了一位流浪

的小男孩给一支骑兵小队当哨兵，为了看清楚敌军的情况，他不顾危险，勇敢地

爬上树梢，最后为祖国献出了自己的生命。故事宣扬了普通的人对祖国的热爱之

心，从故事中，我感受到了勇敢和忠诚，感受到了拳拳的赤子之心。《爱国》是

一篇爸爸写给恩里科__，爸爸在恩里科听了一个爱国故事以后，用这个故事的内

容教育、启发恩里科。

爱,像空气,每天在我们身边，因为它无影无形，所以常常会被我们所忽略。

可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命，成为了生活中不可分

割的一部分。就如亲子之爱，如此平凡，但很多人都无法感觉到。安利科有一本

与父母共同读写的日记。而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁，为什么呢?

我思考着。最简单的东西往往最容易忽略。人类是那么伟大，难道竟不习惯人间

最平凡的亲情吗?《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如

阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸

福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西

—对自己的`祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这是我们所比不上的，

同时也是令人羡慕的。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神

讲话”，这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，就连我这个外国读者也

被其中所体现出的强烈的情感所震撼，引起了我深深的沉思。而面对现在的教育，

爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础，而不是为孩子的错误找理由，但

为什么仍有父母溺爱自己的孩子呢?当投入热情，不在乎它将持续多久的时候，

这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读了《爱的教育》,我走入安利

科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包

含着对于生活的追求，同时这份心情，也将我在成长道路上碰到的痛恨，化为了

战胜