第二课 1-2框 中华文化博大精深教案 苏教版-苏教版初中九年级全册.pdfVIP

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第二课中华文化博大精深

知识与能力目标：能运用史实说明与汉字相连的中华文化，是人类文明史

上最灿烂的一页；了解中华文化的产生、特点及地位，正确认识中华文化

三维目标

对世界文化的杰出贡献；积极承担保护世界文化遗产的义务和责任。

情感态度和价值观目标：

增强民族文化认同感，增强民族自豪感、责任心。

重点和难点1、知道名字的文化内涵

2、懂得中华文化历史悠久、源远流长、博大精深

易错易混处如何全面认识中华文化

方法手段小组合作、讨论交流，练习巩固等组织教学

学习过程

复习引入教师点拨

学生板演要求双号板演，单

1、自觉服务社会应做到什么？号批改

2、如何全面认识所承担的责任？

3、如何才能奉献社会？

新授内容教师点拨

一、自学认知：

阅读教材20-24页，先独立思考，然后小组交流讨论，回答下列知识同学们先独立阅

点：读教材完成自学

1、是民族和国家生存的前提条件。提纲上的知识点，

2、是中华文化的主要载体，绝大部分优秀的中华文化都是通然后在小组内交

过他来记载和传播的。流，统一答案。全

3、标志着人类社会进入了文明时代。班交流。

4、你知道的中华文化的代表主要有教师点拨一些难

二。点拨答疑点和重点内容

活动1、说名字，谈文化

1、名字与文化（板书）学生说一说自己

我们看书本上这个“陈一淼”，她这个名字就是在特定的情况下的某某的由来

产生，表达了她的家长的一种感情。其实或许每个人的名字都有一个

故事，都有其特定的意义。我们看我们周围的人的名字，有很多都有

一定的文化底蕴于其中。我们看书本还提到，一个好的名字还能给人

以自信。有此可见，名字与文化有着多么深刻的联系呀。要求每个学生都

（1）特定的意义说一说自己的感

（2）一定的文化内涵（板书）悟

（3）给人自信

2、汉字的特点和作用（板书）

（1）地位：（板书）

是世界上最古老的文字之一，历史悠久。各组选一个同学

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