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猫
?教学目标
1.相识“虑、职”等6个生字,读准2个多音字,会写“忧、虑”等15个字,正确读写“呼喊、响动”等10个词语。
2.默读课文,找出文中表现作者特别宠爱猫的句段,把自己的体会有感情地读出来。
3.体会作者是如何把猫的特点写具体的,学习总分的结构方式。
?教学重难点
引导学生体会作者对猫的宠爱之情,初步领悟作者是如何把猫的特点写具体的。
?教学策略
1.识字教学
课文中的多音字较多,要提示学生留意读准字音。要求会写的字中,有几个字简单写错,可以依据学生写字的状况适当加以提示。
2.阅读理解
留意围绕“人爱猫,猫亲人”这一情感主线,引导学生读课文,体会作者的思想感情
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