思修专题一(人生、事业、修养).pptVIP

思修专题一(人生、事业、修养).ppt

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重庆理工大学徐勇

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;;;我们的人生只为追求金钱吗:

孔子曰:“不义而富且贵,于我如浮云。〞;理清一个问题:谁是我?我是谁?我在哪里?

最终实现:能和自然和谐相处;与社会、他人和谐相处;与自我和谐相处。;解决以上问题的唯一途径就是干事业,支撑人生就需要干事业。干事业才能找到意义、价值和提高生活质量的内容。;所谓“事业〞,美在其中,畅于四支〔肢〕,发于事业。

所“营〞谓之“事〞,所“成〞谓之“业〞

即:有谋划的作为,愿景

孟子曰:人生三乐,择天下英才而教之。;;这就是周人对“德〞的开展,从而使“德〞的字面中,含有正直、公开以及去行、去想四层意义。?易.乾卦?曰::“君子进德修业。〞唐孔颖达注:“德,谓德行;业,谓功业。〞由此可知,“德〞的本意就是恪守道德标准者的“操守〞、“品行〞。如“功德、品德、德才兼备、德行〞等。从“德〞字的构型来分析,这里已包含有禁忌:要遵从一定的思想和行为标准。

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“德〞的本意为顺应自然,社会,和人类客观需要去做事。不违背自然开展,去开展自然,开展社会,开展自己的事业。道是在昭示一切,德是在承载道的一切。大道无言无形,看不见听不到摸不着,只有通过我们的思维意识去认识和感知它,而德,是道的载体,是道的表达,是我们能看到的心行,是我们通过感知后所进行的行为。所以如果没有德,我们就不能如此形象地了解道的理念,这就是德与道的关系;子曰:“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。〞

子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。〞

;在我们看来:“德〞可分为私德和公德

父母俱在,兄弟无故

仰不愧于天,俯不祚于地

天地君亲师

“独学而无友,那么孤陋寡闻也〞——孔子;“德〞

我们交往的需要,群体动物,组织的人。

自我实现是在实现他人的价值中去实现自我。;三、修养;;?知识修养:

培根——知识就是力量。

生也有崖而知无崖也!

到达:上知天文,下通地理,中通人事;要究天人之际,通古今之变

知识要讲求:深、新、活、创

知不活者,无用也。;?道德修养

西方古典哲学奠基人康德曾说:世界上只有两种东西值得敬畏,一是头顶上的星空、宇宙,二就是人间的道德。

道德修养包括道德行为标准和道德意识的成熟以及道德信守的坚决。

社会公德:思维八德

管子曰:礼、义、廉、耻,国之思维,思维不张,国之将亡。一维绝那么倾,二维绝那么危,三维绝那么覆,四维绝那么灭......何谓四维。一曰礼,二曰义,三曰廉,四曰耻,礼不愈节,义不自进,廉不蔽恶,耻不从枉。故不逾节那么上位安,不自进那么民无巧诈,不蔽恶那么行自全,不从枉那么邪事不生。〞出自?管子·牧民?

他认为“礼〞就是不能越出应有的节度,即思想行为不能超出道德标准;“义〞,就是自己不推荐自己,即使自己的思想行为符合道德标准;“廉〞,就是不隐瞒自己的缺点错误,即廉洁不贪;“耻〞就是不与不正派的人在一起,即要知羞耻。他认为“礼、义、廉、耻〞与法相比,比法更为重要,把它们认作支撑国家大厦的四根柱子。;孙中山:忠孝仁爱、礼义廉耻

三字经:五常:礼、仪、仁、智、信

公忠体国

职业道德修养:纪律观、集体观、社会观、团队观、效率观、敬业观、责任观……

私德修养:

君子慎独语最早出自?礼记·中庸?:“道也者,不可须臾离也;可离,非道也。是故君子戒慎乎其所不睹,恐惧乎其所不闻。莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也〞。

汉刘向?列女传·卫灵夫人?:君子不欺暗室;人的理想人生就是审美的人生,是对一切美好事物的欣赏和追求。这个过程其实就是修身、立德、成业的过程。

;谢谢!

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