五年（2020-2024）高考物理真题分类汇编 专题01 力与物体的平衡（原卷版）.docx

2020-2024年五年高考真题分类汇编

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专题01力与物体的平衡

1.考情分析

考点要求

考题统计

物体的受力分析

及静态平衡

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整体法与隔离法的应用

2024?浙江?高考真题、2022?浙江?高考真题、2022?浙江?高考真题

动态平衡及极值问题

2022?浙江?高考真题

2.试题情境：生活中的摩擦力的应用，索桥、千斤顶、刀、木楔的工作原理（如2024·浙江1月选考·T6，2023·浙江1月选考·T2，2023·浙江6月选考·T6）

3.常见问题模型：探究弹簧弹力与形变量的关系，探究两个互成角度的力的合成规律，共点力平衡条件及应用，平衡中的临界问题。（如2023·浙江6月选考·T17）

4.命题方向：本章作为基础知识中的热点内容，在独立命题时，强调以轻绳、杆、弹簧等为基础模型，并以连接体和叠加体为载体进行深入探究。这不仅要求我们结合日常生活中的实例进行受力分析，还要求我们分析动态平衡问题，同时，本章节多以选择题的形式出现，检验学生的应用能力和理解深度。

5.备考策略：本部分是高中物理学习中不可或缺的基石，涵盖了众多重要的思想方法。这些方法的应用不仅广泛涉及高中物理的各个领域，而且对于培养学生的物理思维至关重要。因此，对于本章的学习，我们必须给予充分的重视，并确保对这些知识点有深入的理解和掌握。

在备考的过程中，我们需要深入理解力以及力的运算法则，学会正确地进行受力分析。同时，我们还要能够熟练地运用力的平衡的各种表达形式来解决具体问题，并在此过程中形成清晰的解决物理问题的基本思路。

对于连接体问题和动态平衡问题的研究，我们应当学会如何选择研究对象，即整体法与隔离法的灵活运用，以提升解题效率。在处理物体受到不同数量力作用的平衡问题时，我们也需要挑选合适平衡条件以便快捷地解决问题。

熟练掌握临界极值法、函数法、图像法、整体法、隔离法等解题技巧，并尝试将生活中的平衡现象与所学知识相联系，以增强运用物理知识解决现实问题的能力。

考点01物体的受力分析及静态平衡

1．（2023·浙江·高考真题）如图所示，水平面上固定两排平行的半圆柱体，重为G的光滑圆柱体静置其上，a、b为相切点，，半径Ob与重力的夹角为37°。已知，，则圆柱体受到的支持力Fa、Fb大小为（????）

A．， B．，

C．， D．，

2．（2023·浙江·高考真题）在足球运动中，足球入网如图所示，则（）

??

A．踢香蕉球时足球可视为质点 B．足球在飞行和触网时惯性不变

C．足球在飞行时受到脚的作用力和重力 D．触网时足球对网的力大于网对足球的力

3．（2023·浙江·高考真题）如图所示，轻质网兜兜住重力为G的足球，用轻绳挂于光滑竖直墙壁上的A点，轻绳的拉力为，墙壁对足球的支持力为，则（）

A． B．

C． D．

4．（2022·浙江·高考真题）如图所示，公园里有一仿制我国古代欹器的U形水桶，桶可绕水平轴转动，水管口持续有水流出，过一段时间桶会翻转一次，决定桶能否翻转的主要因素是（）

A．水桶自身重力的大小

B．水管每秒出水量的大小

C．水流对桶撞击力的大小

D．水桶与水整体的重心高低

5．（2020·浙江·高考真题）如图是“中国天眼”口径球面射电望远镜维护时的照片。为不损伤望远镜球面，质量为m的工作人员被悬在空中的氦气球拉着，当他在离底部有一定高度的望远镜球面上缓慢移动时，氦气球对其有大小为、方向竖直向上的拉力作用，使其有“人类在月球上行走”的感觉，若将人视为质点，此时工作人员（）

A．受到的重力大小为 B．受到的合力大小为

C．对球面的压力大小为 D．对球面的作用力大小为

6.（2020·浙江·高考真题）矢量发动机是喷口可向不同方向偏转以产生不同方向推力的一种发动机。当歼20隐形战斗机以速度v斜向上飞行时，其矢量发动机的喷口如图所示。已知飞机受到重力G、发动机推力、与速度方向垂直的升力和与速度方向相反的空气阻力。下列受力分析示意图可能正确的是（）

A． B．

C． D．

考点02整体法与隔离法的应用

7．（2024·浙江·高考真题）如图所示，在同一竖直平面内，小球A、B上系有不可伸长的细线a、b、c和d，其中a的上端悬挂于竖直固定的支架上，d跨过左侧定滑轮、c跨过右侧定滑轮分别与相同配重P、Q相连，调节左、右两侧定滑轮高度达到平衡。已知小球A、B和配重P、Q质量均为，细线c、d平行且与水平成（不计摩擦），则细线a、b的拉力分别为（）

A．， B．， C．， D．，

8．（2022·浙江·高考真题）如图所示，一轻质晒衣架静置于水平地面上，水平横杆与四根相同的斜杆