- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第五章一元一次方程
5.2实际问题与一元一次方程
第4课时方案选择问题
学习目标:
1.通过探究实际问题与一元一次方程的关系,感受一元一次方程与日常生活的密切关系,提高分析问题、解决问题的能力.
2.通过活动探究,掌握一元一次方程解决选择付费方式类型问题的方法和技能.
重点:探究一元一次方程解决实际问题的方法技能,进一步感受数学模型化的思想.
难点:分析实际问题中的数量关系,根据其中的等量关系列方程.
课堂探究
课堂探究
要点探究
知识点:不同能效空调的综合费用比较
探究:购买空调时,需要综合考虑空调的价格和耗电情况.某人打算从当年生产的两款空调中选购一台,下表是这两款空调的部分基本信息.如果电价是0.5元/(kw·h).请你分析他购买、使用哪款空调综合费用较低.
匹数
能效等级
售价/元
平均每年耗电量/(kw·h)
1.5
1?级
3?000
640
1.5
3?级
2?600
800
分析:综合费用=+___________
问题1:t取什么值时,两款空调的综合费用相等?
问题2:如何比较两款空调的综合费用?
问题3:你认为哪种空调更划算呢?
练一练
1.小翼打算办一张电话卡,有如下计费方式:
月使用
费/元
主叫限定
时间/分钟
主叫超时
费/(元/分)
被叫
方式一
58
150
0.25
免费
方式二
88
350
0.19
免费
想一想你觉得哪种计费方式更省钱?填填下面的表格,你有什么发现?
主叫时间(分钟)
100
150
250
300
350
450
方式一计费(元)
方式二计费(元)
问题1设一个月内移动电话主叫为tmin(t是正整数),列表说明:当t在不同时间范围内取值时,按方式一和方式二如何计费.
填一填:计费多少是与__________有关;计费时,首先主要关注的是________________;
考虑t值时,不同时间范围的划分点为_____________、___________________
列表如下:
主叫时间t/min
方式一计费/元
方式二计费/元
问题2观察你的列表,你能从中发现如何根据主叫时间选择省钱的计费方式吗?通过计算验证你的看法.
结论:
当t________________时,选择方式一省钱;
当t________________时,两种方式费用相同;
当t________________时,选择方式二省钱.
想一想:
(1)回顾问题的解决过程,谈谈你的收获.
(2)解决本题的过程中你觉得最难突破的步骤是哪些?本题中运用了哪些方法突破这些难点?
(3)电话计费问题的解决过程中运用一元一次方程解决了什么问题?
典例精析
例1某书店现推出如下购物优惠方案:
①一次性购书在100元(不含100元)以内,不享受优惠;
②一次性购书在100元(含100元)以上,350元(不含350元)以内,一律享受九折优惠;
③一次性购书在350元(含350元)以上一律享八折优惠.
金额(元)
小于100
大于等于100小于350
大于等于350
优惠
58
150
0.25
小优原先计划两次购书分别付款60元和288元,现决定改为一次性付款,则应付款元.
2.(江北·期中)重庆自来水收费实行阶梯水价,以年度作为计费周期,收费标准如下表所示,某用户该年度交水费1289.8元,则所用水为方.
年度
用水量
不超过260方的部分
超过260方不超过360方的部分
超过360方的部分
收费标准(元/方)
3.5
4.22
5.9
二、课堂小结
当堂检测
当堂检测
1.有一位旅客携带30千克行李乘坐某航空公司的飞机,按该航空公司规定,旅客最多可免费携带20千克行李,超重部分每千克按飞机票价的1.5%支付行李托运费用.现该旅客支付了120元的托运费用,他的飞机票是多少元?
2.用A4纸在某复印社复印文件,复印页数不超过20时每页收费0.12元;复印页数超过20时,超过部分每页收费0.09元.在某图书馆复印同样的文件,不论复印多少页,每页收费0.1元.问:如何根据复印的页数选择复印的地点使总价格比较便宜(复印的页数不为零)?
参考答案
课堂探究
一、要点探究
探究点1:
问题1:3000+320t=2600+400t
解得t=5.
问题2:
方法一:运用整式的加减(大数-小数>0,小数-大数<0)
(3000+320t)-(2600+
您可能关注的文档
- 第15课 秦汉时期的科技与文化 课件2024-2025学年度七年级上册部编版历史.pptx
- 统编版历史七年级上册第13课《东汉的兴衰》课件.pptx
- 统编版历史七年级上册第第三单元《秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固》单元复习课件.pptx
- Unit 2 We're Family! SectionA 1a-1d课件+内嵌音视频 人教版(2024)七年级上册.pptx
- Unit 2 We're Family!单元考点复习课件 (2024年新人教版七年级上册英语).pptx
- 部编版历史七年级上册第二单元夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会练习题(含答案).docx
- 部编历史七上第1课远古时期的人类活动教学设计.docx
- 部编历史七上第2课原始农业与史前文明教学设计.docx
- 部编历史七上第3课中华文明的起源教学设计.docx
- 部编历史七上第16课、三国鼎立教学设计.docx
文档评论(0)