2024年高二个人政治教学工作计划标准范文(4篇) .pdfVIP

高二个人政治教学工作计划标准范文

一、课程间介：

高二政治课以素质教育的实践性为根本目的，以树立科学世界

观、人生观、价值观的基础教育为直接要求，把马克思主义哲学理论

知识与思想政治教育、思维能力教育统一起来，对学生进行基础性，

常识性教育。

二、学生状况：

高二学生在初中和高一期间，通过学习思想政治课的学习，已经

受到了以马克思主义为指导的心理、道德、法律、社会发展、基本国

情和思想方法等教育，同时通过其他学科学习接受了许多自然科学和

社会科学知识，为学习马克思主义哲学常识创造了有利的条件，奠定

了知识基础。

高二政治-《哲学常识》，属于一门比较抽象的关于世界观的学

说，是对自然知识的概括与总结，学生学习理解有较大的困难，不容

易掌握；加之学生学习基础普遍较薄弱，尤其是知识水平与知识接受

能力参差不齐，厌学情绪严重存在，社会实践经验严重不足，加剧了

学生对哲学的学习难度。

三、教学目标：

1.根据马克思主义和____的基本观点，以____建设有____为指导，

对学生进行科学世界观、人生观和价值观的教育；

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2.引导学生用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法去

观察事物、分析问题，逐步提高适应时代发展-社会进步和参与社会实

践的能力；

3.使学生能够面对改革开放、建立和完善社会主义市场经济体制的

新要求，进行正确的价值判断和选择，确定正确的人生目标和道路。

四、具体措施：

既发挥学生的主体作用搞好自学，又要发挥教师的主导作用搞好

导学，保证教学任务的全面完成；既要搞好知识的教与学，又要加强

思想政治教育；以思想政治教育为统帅，贯穿于知识教学的全过程。

适应现代教育发展形势和当代中学生的心理特点，大胆尝试思想

政治课的课堂模式改革，将传统教学的优势与现代信息技术手段的应

用要求相结合，不断创新，激发学生对哲学的学习兴趣，重视“生本

教育”。

为此，将广泛采用以上教学形式与方法：

1.课堂教学形式多样化。自学、讨论、讲授、练习、实践等多课

型。

2.教学方法主体化。“读、讲、议、评、练”结合，让学生积极参

与。

3.教学手段现代化。多自制多媒体课件与使用投影，增强学生学习

兴趣。

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4.备课要“深”。即：深入学习课标，深入挖掘教材，深入了解学

生，深入探讨教法。

5.上课要“实”。即：上有充分准备课，不搞花架子，做到面向全

体，因材施教。

6.作业要“精”。即：作业要有针对性，有代表性，有目的性。

7.教学要“活”。即：不局限于教材，不局限于现成的模式，不死

用教案，做到教有特色，教有风格。

8.手段要“新”。即：在创设情境方面，在学习方式、教学方式选

择方面，在训练设计方面要突出“新”字。

9.反馈考试要“勤”。即：实行小考、单元考试、段考、期中考

试、期末考试并重管理的方法，及时了解掌握学生的学习情况。

高二个人政治教学工作计划标准范文（二）

一、学情分析

本学期本人担任文科实验班和理科重点班____个班的教学任务，

学生基础参差不齐，学习主动性也有所不同。文科班学生基础较好，

学生主动性强，但哲学内容比较抽象，学生的理解能力不高，解题能

力有待提高;理科班学生的基础差，政治科的学习主动性不强，会考的

压力大，教学进度紧张。针对这种形势，根据会考要求与学生实际我

制定一下教学计划：

二、教学目标

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1.育人目标：培养学生辩证的思维能力和乐观进取的思想品质、敢

于面对困难和挑战的精神，树立正确的世界观、人生观和价值观，做

合格的建设者和接班人;

2.教学目标：文科班实验班完成哲学内容新课和选修模块三的学

习，在狠抓基础的同时，进一步提高学生分析问题和解决问题的能

力，为高考打下坚实的基础;理科班力争会考平均达____分的优良成

绩。

三、教学措施

理科班：

1、营造会考氛围，强化会考意识和会考紧迫感，激发学生的学习

积极性和主动性;

2、帮助学生制定周密的会考复