安徽省铜陵市第十中学2024-2025学年七年级上学期期中语文试题（解析版）.docxVIP

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铜陵市第十中学2024-2025学年度第一学期期中考试

七年级语文

（考试时间：120分钟满分：100分）

温馨提示：

1．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”指定位置上答题，在“试题卷”上答题是无效的。

2．请细心阅读，认真思考，从容书写，相信成功一定紧握在你手中。

一、语文积累与综合运用（22分）

请和铜童一起开启一段语文学习之旅。

1.铜童同学进入初中两个多月了，在语文学习上，他写下了一段感悟，请你帮他完善。

步入初中，我们来到了人生的又一个驿站，也攀上了语文学习的又一级台阶。随着语文课本徐徐打开，广阔的生活画卷也在我们的人生中缓缓展开。zhù立于刘湛秋静谧清冷的秋雨中，我们感悟到了他对自然的热爱；伴随史铁生深切的怀念，我们体味到了他与母亲jué别后内心那深深的愧疚；触摸鲁迅温馨的回忆，我们感受到了人与人之间纯粹的情感……

语文就是一座色彩缤纷的花园，让人流连忘返；语文就是一幅意境深远的油画，让人惊叹不已；______，______。在语文的世界里，我们切忌走马观花，停留在文字的表面。

（1）铜童有几个字不会写，用了拼音代替，请你帮他补写出来。还有个字不会读，请帮他标出拼音。

①zhù立______②jué别______③纯粹______

（2）铜童想写一个排比句来表达对语文的感受，但只写出来两句，请你仿照前面的句式在横线处帮他补写一句。

【答案】（1）①.伫②.诀③.cuì

（2）示例：语文就是一壶滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

【解析】

【小问1详解】

本题考查字音与字形。

伫立（zhùlì）：长时间地站着。

诀别（juébié）：多指不再相见的分别。

纯粹（chúncuì）：一是指不掺杂别的成分的；二是指表示判断、结论的不容置疑。

【小问2详解】

本题考查句子仿写。

首先，观察前面给出两个排比句的句式结构，都是“语文就是一+量词+形容词+的+名词，让人+表达感受的四字词语”。然后，需要想出一种能够体现语文特点且比较形象的事物来进行比喻描述，同时后面搭配与之对应的表达人感受的四字词语，保证与前面两个句子在句式、表意和整体风格上保持一致，形成流畅且表意准确的排比句。本题为开放性试题，答案不唯一。

示例：语文就是一首婉转悠扬的乐曲，让人如痴如醉。

2.作为诵读社团成员的铜童在朗读国学经典时，突发奇想，结合电影《长安三万里》总结了李白的朋友圈。请你根据语境，填写恰当的古诗文名句。

王昌龄被贬龙标，李白借“①______，②______”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）寄托他对远方朋友的关切与挂念；在长安经历了“安史之乱”后，人们陷入战乱的深渊，一直仰慕李白的杜甫用“③______，④______”（《江南逢李龟年》）勾起人们对过往安宁岁月的美好回忆；与李白的好友高适并提的岑参用“⑤______，⑥______”（《行军九日思长安故园》）寄托着对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。

【答案】①.我寄愁心与明月②.随君直到夜郎西③.岐王宅里寻常见④.崔九堂前几度闻⑤.遥怜故园菊⑥.应傍战场开

【解析】

【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“寄、随、郎、岐、崔、遥、傍”等字词容易写错。

3.七（11）班开展与交友相关专题学习活动，请铜童参与。

（1）请你帮铜童为本次活动拟一则宣传标语，要求符合主题并使用对偶的修辞手法。

（2）认识和选择朋友是人生重要的课题，班委会想邀请政教处左主任参加本次活动，铜童所在的小组代表班委会拟写了一张邀请函，以下是邀请函的内容，其在格式、标点符号、语言表达上各有一处错误，请给出修改意见。

邀请函

尊敬的左主任：

您好！我班将于11月18日下午五点在本班教室举行《有朋自远方来》专题学习活动，诚邀您前来指导点评。同学们都特别希望聆听您的拙见，衷心期待您莅临指导！

七（11）班班委会

2024年11月14日

①格式：______；②标点符号：______；③语言表达：______。

（3）铜童搜集了一些成语典故，下列成语典故与本次活动无关的一项是（）

A.鲍子知我 B.高山流水 C.老莱娱亲 D.管宁割席

（4）铜童在阅读《朝花夕拾》后，以“迅哥儿”为网名，为童年鲁迅做了一个朋友圈。

①你发现，铜童做朋友圈的时候，把两个人物的评论给弄错了。请给铜童写一段话，把错误指出来，并结合《朝花夕拾》原文里的人物形象说明理由。______

②结合《朝花夕拾》，谈谈鲁迅对儿童读物的看法。____