2024年青海省同德县招考聘用社区工作者13人高频难、易错点练习200题题库大全必考题.docxVIP

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专业招考聘用社区工作者13人高频难、易错点练习200题题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!

2024年青海省同德县招考聘用社区工作者13人高频难、易错点练习200题题库大全必考题

第I部分单选题(100题)

1.小林是一名社区社会工作者,他所服务的一个农村社区今年夏天遭遇泥石流,造成数名居民遇难,数十名居民重伤、数百户家庭受灾,小林在灾后安置工作中最主要的服务目标是()。

A:解救危难

B:改变环境

C:激发潜能

D:促进发展

答案:A

2.依据天津市民政局《关于加强我市社区居民委员会规范化建设的通知》要求.每个社区拥有不少于()社区社会组织。

A:5个

B:30个

C:10个

D:20个

答案:A

3.小王和妻子丽丽在同一家企业工作,家中有一个十岁的女儿。小王和妻子近来因为工作上的问题经常在家发生争吵,并且据邻居反应小王还打女儿。企业社会工作者得知此事之后,积极介入该事件,了解小王和妻子的矛盾,并进行了多次家访。在该案例中,社会工作者发挥了企业社会工作的()功能

A:为企业职工提供心理疏导和支持

B:提供物质帮助,协助困难职工摆脱困境

C:维护职工合法权益,体现社会公平正

D:协调内外关系,增强企业组织力

答案:A

4.瑞江社区居民吴某认为业主委员会作出的决定侵害了他的合法权益,他可以依法请求()。

A:人民法院予以撤销

B:街道办事处撤销

C:社区党组织更正

D:社区居委会更正

答案:A

5.小强数月前因与人发生冲突,造成对方重伤致残而被拘押和起诉,成为社会工作者大刚的服务对象。在小强案件的审理过程中,作为社会工作者的职责之一,大刚应向法庭提交犯罪嫌疑人的()。

A:犯罪事实记录

B:法庭审判方案

C:个案会谈记录

D:背景调查报告

答案:D

6.在学校育人目标实现的过程中,学校社会工作有着其独特的功能。具体而言,包括以下()的内容。

A:为家庭困难学生提供服务,改善家庭状况

B:为国家培养全面发展的人才

C:维护学生权益,避免学生遭遇伤害

D:实现学校教育的目的,为学校争得荣誉

答案:C

7.根据《天津市养老服务促进条例》,失能半失能老年人,是指经()确认的生活不能自理或者不能完全自理的老年人,包含失智老年人。

A:实地

B:评估

C:诊断

D:鉴定

答案:B

8.目前针对妇女的性暴力成为比较严重的社会问题,性暴力给女性带来的危害不包含以下哪一项()

A:生理伤害

B:工作方面的伤害

C:家庭方面的伤害

D:心理伤害

答案:B

9.龚娜的母亲因患白血病于去年去世。至今,全家人才从悲痛中走出来。日前,她和家人商量着向当地的白血病协会提议,组织一个为白血病患者家属提供帮助的小组,帮助患者家属更好地理解、决策和处理他们所面临的问题。本案例中,龚娜要组织的小组属于()。

A:成长小组

B:支持小组

C:任务小组

D:心理治疗小组

答案:B

10.根据《社会工作者职业道德指引》,下列说法正确的是()

A:社会工作者应该尊重服务对象知情权,但对服务对象的权利应该有所保留。

B:鼓励支持社会工作者与服务对象建立私人亲密的关系。

C:社会工作者应当平等地对待和接纳服务对象,不因民族种族、性别、户籍、职业、宗教信仰、社会地位、教育程度、身体状况、财产状况、居住期限等因素而区别对待。

D:社会工作者在任何情况下都应该对服务对象的隐私进行保护。

答案:C

11.根据《关于加强全市网格化服务管理工作的指导意见》,实行(),定期对网格情况进行研判分析。

A:周走访、月分析、季汇总

B:日走访、日分析、季汇总

C:日走访、周分析、季汇总

D:日走访、月分析、季汇总

答案:C

12.社工小郑深入了解救助对象家庭的时候,他发现姥姥脸色憔悴,满脸愁容,说话的时候不停地叹气、摇头。很明显感受到老人对于家庭生活困窘的无奈,对于女儿的工作和外孙子学习的担心。该案例中,小郑通过()获得评估信息。

A:家庭探访

B:使用量表

C:间接询问

D:观察身体语言

答案:D

13.个案工作结案阶段,社会工作者可以采取不同的形式,最常用的不包括()。

A:通过第三者间接告诉服务对象

B:延长服务间隔的时间

C:直接告诉服务对象

D:变化联系的方式

答案:A

14.根据《天津市业主大会和业主委员会活动规则》,业主大会依法签订的物业服务合同,由()共同承担民事责任。

A:社区居民代表

B:全体业主

C:业主委员会成员

D:业主代表

答案:B

15.人本治疗模式非常注重个案辅导关系,与服务对象建立积极有效的辅导关系需要一定的条件,下列属于这些条件的是()。

A:保持服务对象的独立性

B:有条件的爱

C:可以适当地对服务对象评价

D:有条件地接纳

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