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八年级信息技术教学设计

教学设计姓名牛永斌科目信息技术年级八年级（上）

八年级信息技术教学计划本学年我给八年级学生上课，共

有5个班230多名学生，在经过一个学期的接触后，我对学

生已经有了初步的了解，现根据实际情况制定以下计划。

1、学生分析通过上学年的学习，学生对办公软件例

如word、Powerpoint和图形处理软件PS都有一定了解，但

是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有二节课，学

生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的

情况不是很理想，参差不齐。

有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间

相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听

课，课后就没有练习巩固的机会，所以，这一部分学生对所

学知识遗忘较大，操作生疏；学生对本学科的学习积极性

还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、

单调，也不像历史、政治需要死记硬背。

相对来说学生觉得比较新鲜。

但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，

而是打游戏、上网聊天。

所以，学生对计算机的认识还有待提高。

要进一步对他们进行正确的引导。

2、学生分析初二的使用的信息技术课程是山西经济

出版社出版的教材，主要内容为动画制作软件Flash和电子

表格Excel的学习。

相对学生来说，这两个软件都有一定难度，特别是flash

软件让许多学生忘而生畏，认为是专业性很强的，因此要树

立学生的信心。

另外在初一安排学习Photoshop后，相对来说也减轻了学

生的学习难度，同时学生对制作动画的兴趣也比较高，针对

这个情况将安排各模块合适的课时安排，以全面掌握。

三、教学措施1、强调基础知识，重视教学方法，教

学技能。

2、注重教学生动形象，激发学生学习兴趣。

3、培养学生思维能力，提高教学效果。

4、课堂中注重讲练结合，充分发挥教师主导，学生主

体作用。

5、加强学生上机实践操作管理和引导教育措施加强学

生上机纪律管理，完善机房管理条例，约束学生不良行为，

严肃处理学生违法违纪行为，组织优势生辅导后进生上机实

践操作，实现分层管理、分层教学

四、教学预定目标1、培养学生对计算机的感性认识，

了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计

算机的兴趣和意识。

2、初步学会使用计算机处理文字、幻灯片和图形处理

的技能3、使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养

学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，养成

良好的学习习惯。

4、对个别兴趣爱好强烈的学生进行积极引导，鼓励他

们参加作品竞赛

五、教学内容及进度安排第1周1.1初识动画软件第

2周1.2简单的图形绘制第3周1.3独特的逐帧动画第4

周1.4.1沿直线运动的动画第5周1.4.2沿路径运动的动

画第6周1.5奇妙的形变动画第7周1.5奇妙的形变动

画第8周1.6虚幻的淡出动画第9周1.7奇特的遮罩动

画第10周1.7奇特的遮罩动画第11周1.8灵活的交互

动画第12周1.8灵活的交互动画第13周1.9精彩的有

声动画第14周1.9精彩的有声动画第15周2.1初探电

子表格第16周2.2辛勤数据采集员建立表格第17周

2.2辛勤数据采集员数据编辑第18周复习测试下学期

第1周2.3.1使用公式统计数据第2周2.3.2使用函数统

计数据第3周2.3.3数据的排序和汇总第4周2.3.4数据

的筛选第5周2.4.1调整表格第6周2.4.2设置数据格式

第7周2.4.3美化表格第8周2.5.1图表的生成第9周

2.5.2图表的编辑第10周2.6成果展示与交流第11周

3.1揭秘工作原理第12周3.2.1初探硬件家族第13周

3.2.2浅析软件系统第14周3.3.1计算机使用规范第15

周3.3.2计算机使用规范第16周复习测试