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一、以人为本，关爱员工

“员工是最可爱的人，我们要去关心，正确引导。”这是牛斌担任冲焊分厂副厂长后所一

直坚持的。在日常管理工作中，通过深入一线岗位、组织座谈、实习生家长座谈会、走访家

庭、慰问困难员工等形式，真诚地与员工沟通、交流，努力打开员工心门，了解员工最真实

的想法及现实生活，及时给予解决与引导。

深入一线，了解员工工作状况。在解决一线员工工作环境及操作问题中，牛斌同志经常

深入一线操作岗位，与员工交谈，通过面对面的交流，及时的了解员工工作状态，并从岗位

操作安全性、舒适性、合理性上，聆听员工的反馈，对于一些合理的提议，制定整改方案，

列入工作计划，组织实施。

走进员工家庭，体现大家庭温暖。通过多次组织走访员工家庭、新员工宿舍等活动，进

一步体现出对员工的关爱。针对分厂困难职工、无住房职工、员工配偶无稳定工作者、夫妻

分居两地者、在工作岗位默默奉献的老同志、员工直系亲属重病或病故者等有代表性的员工

家庭，09年8—9月份，组织了为期两个月的员工家访慰问和帮扶系列活动。牛斌同志放弃

仅有的休息时间，利用每周末，在两个月中共走访了10位员工家庭。牛厂长与员工及其家

属促膝交谈，主动询问员工在生活上、工作上的疾苦、及想法，并不断鼓励员工，正确面对

生活困难，积极面对生活、工作，坚持不抛弃、不放弃。通过走访，认真了解所走访员工本

人和家庭基本情况、家庭生活状况、困难程度和原因、本人思想状况等，收集、整理员工所

反馈的问题，及时给予解决与反馈上级。

员工班组园地建设，为员工提供温馨和谐工作环境。员工休息，加班吃饭以往都是三三

两两坐在地上，或者就是蹲着吃饭，让人总是感到有些不和谐。分厂组织开展班组建设工作，

通过策划、自主制作休息区用具，不断完善了班组休息环境，美化员工休息区，为员工创造

了良好的休息环境。

将员工思想贯穿生产经营各环节。为稳定员工队伍，正确引导员工积极面对工作、生活，

分厂针对不同层面员工，开展不同主题活动，针对新员工开展军事化训练活动，强化入职教

育；建设分厂“你我有约”沟通交流室，定期开展员工思想交流活动；每日中午休息时间安

排车间主任与员工谈话活动，及时解决员工工作、生活问题，保障安全生产。

二、人才培养

（一）人才培养的主要业绩

1.牛斌，于2002年2月进入技术部，是乘用车公司最早一批的技术人员，一直到2008年2

月以前都在技术口工作，期间在部门从事过开发、工艺等工作，

每年部门都会进入若干的大学生，在实际工作中针对大学生主要以传、帮、带进行辅导，协

助了很多技术类员工的成长，到目前为止，曾经辅导过的技术人员走上主管岗位的10余人，

现在都在相关单位承担着重要的工作职责，特别是很多都成长为技术口的科长。

2.2008年2月该同志调入乘用车一厂冲焊分厂，从事生产管理工作，工作性质发生了变化，

人才培养的工作面也越来越宽，在其任职的一年里，他深知人才培养的重要性，继续在前任

领导的人才培养基础上加大人才培养的工作力度，在全体员工的的努力下，结合员工的自身

努力及公司提供的机会，很多员工得到了成长：在管理岗位上，到现在已培养2位厂部级干

部，提拔3位基层经理，另外还在培养3位经理助理；走向专业、技术及市场岗位的，其中

为其他单位培养近35位，为本单位培养工段长以上的专业人员近37人，现在都在各自岗

位上承担相应的职责。

（二）人才培养主要开展工作

在人才培养、建设工程上，分厂紧密围绕公司发展目标，紧随公司发展步伐，不断更新

思想观念，夯实人才工作基础。通过创新工作机制，激活内部人才资源。人才的活力取决

于机制，好的机制对人才的素质和潜能会起到积极的驱动作用。为了激活内部人才资源，分

厂从机制上入手，通过创新竞争机制、激励机制，做到压力与动力齐驱，使肯干事者有机会，

能干事者有舞台，干成事者有回报。以下从六个方面介绍冲焊分厂人才建设工作：

1、加强企业文化建设工作，提高员工对企业的认知、认同。通过积极宣传、学习公司

发展战略，开展形势与任务教育，积极推进思想工作与生产经营管理的融合，不断提高组织

的凝聚力和执行力。建设分厂文化，从军事化训练的开展、班组园地建设，班组文明口号的

策划执行等等不断积累、沉淀智慧与文化。

2、建立竞聘择优机制，做到公开、公平、公正，能上能下，动态使用人才。

分厂基层管理人员竞聘上岗，采用“能者上庸者下”的用人机制。一线班组长、维修工、

模修工、检验员等关键岗位均通过内部竞聘，根据竞聘者笔试、面试成绩，结合竞聘者自身

素质、知识技能、安排相