2010-2023历年江苏省盐城市盐都区八年级下学期期中考试物理试卷（带解析）.docxVIP

2010-2023历年江苏省盐城市盐都区八年级下学期期中考试物理试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共20题)

1.自行车是生活中最常见的交通工具，以下认识中错误的是

A．脚踏上印制花纹是为了增大摩擦

B．车轮做成圆形是为了减小摩擦

C．车把手紧套在钢管上是为了减小摩擦

D．用力捏刹车把是为了增大摩擦

2.下列物体的尺度从小到大排序正确的是

A．地球生物体太阳系银河系

B．地球生物体银河系太阳系

C．生物体地球太阳系银河系

D．银河系太阳系地球生物体

3.装在烧杯中的水被倒出一部分后，烧杯中剩余水的密度?????；密封在容器中一定质量的气体被抽出一部分后，容器中剩余气体的密度??????．（变大/变小/不变）

4.在探索微小粒子的进程中，人们认识到“原子是有结构的”，这是源于发现了

A．电子

B．中子

C．质子

D．夸克

5.阅读下列短文，并回答文后的问题：

马铃薯，俗名土豆．因其生长适应性强、产量高、烹制方法多样等众多优点而广受人们喜爱．马铃薯富含淀粉，是生产淀粉的重要原料．小明在淀粉厂参加综合实践活动，他跟随师傅一起去采购一批淀粉含量不低于20%的马铃薯．下表是小明收集到的一些反映马铃薯相关信息的数据．在收购点，小明测出一只马铃薯质量为0.22kg，体积为200cm3，准备据此鉴定马铃薯是否符合厂里的采购要求．

马铃薯品种

①

②

③

④

⑤

密度/（g·cm-3）

1.08

1.10

1.12

1.14

1.15

淀粉含量/%

14

18

22.5

26.5

29

收购价（元·千克-1）

0.40

0.42

0.45

0.50

0.60

（1）在坐标图中画出马铃薯密度和淀粉含量关系的图像．

（2）从图像可以看出，马铃薯中淀粉含量越高，密度越??????．

（3）小明测量的这只马铃薯密度为????????，是否符合厂里的采购要求???????（是/否）．

（4）淀粉含量高的马铃薯价格也高．在符合厂里采购要求的马铃薯品种中，价格相对便宜而出粉率又高的是：??????????（填品种号）．

6.下列图象中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是

??

A???????????????B??????????????C?????????????D

7.小明同学在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时，得出了如图所示的图线。由图可以知道，甲、乙两种物质的密度之比ρ甲：ρ乙=____________。用甲、乙两种不同的物质做成质量相同的实心体，则它们的体积之比V甲：V乙=________。

8.如图所示，图中事例不存在弹力的是

???????????????

A拉力器??????B跳水??????????C射箭???D磁铁改变铁球运动方向

9.小明妈妈从菜场买回一只老母鸡，让小明猜猜它的质量．你认为，小明的猜测应接近下列哪一数值才是符合实际的

A．20g

B．200g

C．2kg

D．20kg

10.教室的门栓坏了，门经常被风吹开，这是门与门框间摩擦太小的缘故．如何增大摩擦呢？同学们提出一些设想，概括如下：

a．增大压力增大摩擦?????????????b．增大接触面粗糙程度增大摩擦

c．增大接触面积增大摩擦?????????d．增大运动速度增大摩擦

为了验证这些设想，他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等，进行实验探究，并将数据记入表中：

实验

接触面情况

速度

压力/N

摩擦力/N

接触面

接触面积/m2

?

1

木与桌面

0.01

v

5

1

2

木与桌面

0.01

2v

5

1

3

木与桌面

0.01

v

10

2

4

木与毛巾面

0.01

v

5

★

5

木与桌面

0.005

v

5

1

（1）比较实验1、2可知：设想????是错误的，判断的理由是??????????????????；

（2）比较实验???????两组数据，可以判断设想C是否正确；在实验中，测量摩擦力时应保持木块在水平桌面上作??????运动；上图的弹簧测力计示数是表中“★“处的数值，其大小为??????N；

（3）某同学分析实验3、4数据，并支持设想b，你认为他这种分析方法?????（正确/不正确），其理由是????????????????????????；

（4）请你利用上述分析得出的结论，写出一种能将门关紧的方法：???????????????．

11.小明和小华用天平和量筒测量金属块的密度，步骤是：

①在量筒中倒入20mL水；

②把金属块浸没在量筒的水中，如图甲所示，此时液面示数为?????mL；

③把天平放在水平桌面上，如图乙所示，接下来的操作是：a．???????????????；

b．向?????（左/右）调节平衡螺母，使天平平衡；c．在左盘放金属块，向右盘加减砝码并移