2024年-幼儿园-大班科学《有趣的颜色》微反思.docxVIP

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2024-11-25 发布于江苏
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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

大班科学活动《有趣的颜色》

探索色彩中的三原色反思

大班幼儿对于颜色的变化很感兴趣，他们对颜色特别好奇、喜欢，为此我们设计了《有趣的颜色》这次活动，其中蕴涵了颜色中红、黄、蓝三原色两两相配，从而产生橙、绿、紫这三种颜色的科学原理，其探索性与操作性较强，比较适合大班幼儿的操作水平，本次活动重点让孩子知道三原色互相搭配可以调出多种颜色，让幼儿在宽松的氛围中大胆尝试探索实验操作活动，感受三原色组合成新色彩的神奇，丰富有关颜色变化的经验，体验变化的乐趣。本次活动以探索如何开启彩色城堡大门为导入情境，让幼儿带着好奇心和积极探索的欲望融入到本次活动中，通过老师引导幼儿猜想实验结果师幼共同操作实验幼儿记录教师小结三原色加色法原理（红+黄=橙;黄+蓝=绿色；红+蓝=紫）这四个环节，能激发幼儿积极、主动探索的欲望。在操作探索中发现颜色变化的奥秘，感受颜色变化的乐趣，从而完成预设目标的要求。

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