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学校语言文字工作总结样本
一、提高思想认识,强化语言文字工作地位。
我园始终把语言文字工作作为学校的一项基础工作,把语言文字
规范化工作纳入到幼儿园的工作计划和常规管理中。幼儿园成立了语
言文字工作小组,积极开展相关工作。工作小组召开专题会议,部署
学校语言文字规范化工作,制订工作计划,落实活动安排等。
二、注重基础训练,落实语言文字规范化要求。
语言文字规范化工作是一项系统工作,需要长期坚持,不断强
化。我园在语言文字工作中注重实践,强化训练,努力促使说普通
话、写规范字的要求成为全校师生的自觉行动。为了达成这样的目
标,我园注重将语言文字工作与日常教学工作紧密结合,要求教师在
课堂教学中自觉运用普通话和规范字,园领导带头讲普通话。____月
份组织了教师上课、说课活动。
我园把语言文字工作纳入到学校的常规工作中,坚持在课堂教
学、教案书写、家园共育等环节中,将语言文字规范化列为重要考核
指标。我园坚持师生学习、集体活动等必须使用普通话。我们____月
份在教师中开展师德演讲比赛,加强教师的语言素养和口语练习。
我园一贯注重对语言文字规范化工作的过程管理,注意将语言文
字规范化工作和教育教学常规管理工作相结合,与教师的业务考核相
结合。在平时的优质课评比中,我们加大了“说普通话、写规范字”
的评分权重在平时的教学常规检查中。此外,在完成家园之窗、环境
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创设、媒体公示等工作时,我们也十分重视语言文字规范化工作,并
将平时对语言文字工作的检查评比结果,在教师的教育教学实绩考核
中体现出来。一直以来,我们都将语言文字规范化工作提升到事关学
校社会形象和办学品位的高度来加以认识和重视。
三、开展特色活动,创建语言文字规范化学校。
(一)、营造浓厚的语言文字规范化氛围。为卓有成效地开展语
言文字规范化工作,在“大力推行、积极普及、逐步提高”的方针指
导下,我园通过形式多样、富有成效的宣传教育活动,加大语言文字
规范化宣传力度,增强教师、学生语言文字的规范化和标准化意识。
____月份组织了教师下社区推普活动。
(二)、深入开展全园性规范用语用字活动。在推普员
的指导下,王月份开展了班与班之间的互检“家园联系栏”、领
导班子检查教师的文本文件。积极宣传《国家通用语言文字法》。营
造出良好的“推普”舆论氛围,增强教师们语言文字规范化意识,这
些活动的开展,收到了明显的效果。
____年,我们还将继续采取切实可行的措施,树立榜样,带动身
边的人一起使用好普通话、写好规范字,为推动语言文字的规范化、
标准化作出应有的贡献。
学校语言文字工作总结样本(二)
在学校开展语言文字规范化工作,对于提高广大学生的人文素
养,全面推进素质教育具有重要意义。我校历来重视语言文字规范化
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工作,学校领导多次强调,用规范字、说普通话,是精神文明的重要
体现,是素质教育的重要内容,一定要贯彻落实到日常的教育教学工
作中去。为此,我校近年来一直坚持把语言文字规范化工作作为一项
重要工作列入学校和教务工作计划之中,并认真组织各项活动,使之
落实到位。依据《教育部、国家语委关于进一步加强学校普及普通话
和用字规范化工作的通知》及浙江省语委下发的《关于开展语言文字
规范化示范校创建活动的通知》等文件精神,我们对照相关要求,对
我校语言文字规范化专项工作如实进行了自查,现将我校自查情况汇
报如下:
一、健全领导机制,制定总体规划
1、建立领导机制
2、制定规划
学校语言文字规范化工作领导组对语言文字规范化工作给予了极
高的重视,并将其列入重要议事日程,投入专项工作开展经费,确保
工作顺利开展。同时组织相关教师,认真学习了《教育部、国家语委
关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的通知》,经过认
真讨论,制定并完善了《语言文字规范化实施细则》、《检查反馈制
度》、《工作考核制度》等。把语言文字应用能力作为对教师业务考
核的一项重要内容,并列为教师聘用、晋级和评优的条件之一。并在
“教师为主、全员参与;教学为主,全面渗透;学校为主,全方配合”的
原则指导下,制定了语言文字规范化工作总体规划,开展科
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