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《第三节气体实验定律的微观解释》同步训练(答案在后面)
一、单项选择题（本大题有7小题，每小题4分，共28分）
1、以下关于气体实验定律的微观解释说法中，哪个是错误的？
A、根据玻意耳定律，在温度不变的情况下，一定量气体的压力与体积成反比。
B、根据查理定律，在体积不变的情况下，一定量气体的压强与温度（绝对温度）成正比。
C、根据盖·吕萨克定律，在压强不变的情况下，一定量气体的体积与温度（绝对温度）成正比。
D、在温度和压强都不变的情况下，一定量气体的质量与体积成正比。
2、在温度、压强相同的条件下，一定量的不同气体具有不同的体积，这是由于它们的什么不同？
A、分子质量
B、分子间距离
C、分子数量
D、分子运动速度
3、下列关于理想气体实验定律的描述，正确的是：
A、玻意尔定律说明在温度恒定的情况下，一定质量的气体压强与体积成反比。
B、查理定律说明在压强恒定的情况下，一定质量的气体体积与温度成反比。
C、盖-吕萨克定律说明在压强恒定的情况下，一定质量的气体体积与温度成线性关系。
D、阿伏伽德罗定律说明在相同的温度、压强下，不同气体的相同体积含有相同数目的分子。
4、下列关于气体分子运动特点的描述，不正确的是：
A、气体分子间的距离远大于分子的线度。
B、气体分子作无规则的热运动。
C、不同温度下，所有气体的分子速率都相同。
D、气体分子之间不存在相互作用力。
5、题干：在理想气体状态方程PV=nRT中，若气体体积V
A.2倍
B.4倍
C.1/2倍
D.1/4倍
6、题干：在等容变化过程中，一定质量的理想气体的内能变化量ΔU与其温度变化量Δ
A.Δ
B.Δ
C.Δ
D.Δ
7、在密闭容器中，一定量的理想气体处于平衡态，若温度升高，则下列说法正确的是（）
A.气体分子的平均动能减小
B.气体分子之间的作用力增大
C.单位时间内单位面积器壁上受到的分子碰撞次数增多
D.气体的压强保持不变
二、多项选择题（本大题有3小题，每小题6分，共18分）
1、以下关于理想气体状态方程PV
A、P代表气体的压强
B、V代表气体的体积
C、n代表气体的质量
D、R是普适气体常量
E、T代表热力学温度
2、根据气体的动理论，以下说法正确的是：
A、气体分子的平均动能与温度成正比
B、气体的压强与分子数密度成正比
C、理想气体做的等温膨胀过程中，分子数密度减小
D、分子的速率分布遵循麦克斯韦-玻尔兹曼分布
E、在等压膨胀过程中，气体的内能增加
3、下列关于理想气体实验定律微观解释的说法中，正确的是（）
A、理想气体分子间距较大，可以忽略分子间相互作用力
B、在相同温度下，所有气体的分子平均动能相等
C、压强是气体分子对容器壁的撞击产生的宏观效果
D、气体的体积与温度成正比，与压强无关
三、非选择题（前4题每题10分，最后一题14分，总分54分）
第一题
题目：利用气体分子运动理论解释玻意耳定律（等温变化）、查理定律（等容变化）和盖-吕萨克定律（等压变化）。
第二题
实验中测得一定量的理想气体在标准状况下的体积与温度的关系如下表所示：
温度（℃）
体积（L）
-20
1.68
0
1.96
20
2.63
40
3.24
（1）将上述数据转换为摄氏度下的绝对温度和对应体积（标准状态下，1摩尔气体体积为22.4L）；
（2）用这些数据通过图像法或解析法探究气体的体积与热力学温度的关系；
（3）根据气体实验定律的微观解释，解释上述关系。
第三题
题目：某同学在“探究气体压强与温度的关系”的实验中，采用了一个封闭的容器，内部充有一定量的气体。实验过程中，他记录了不同温度下气体压强的数据，如下表所示：
温度（℃）
压强（Pa）
20
1.0×10^5
40
1.2×10^5
60
1.4×10^5
80
1.6×10^5
请回答以下问题：
（1）根据表中数据，分析气体压强与温度之间的关系。
（2）若在上述实验中，保持气体的压强不变，将温度降低到0℃，请预测此时气体的体积变化，并说明理由。
（3）根据理想气体状态方程，推导出气体压强与温度的关系式。
第四题
题目：一定质量的理想气体在温度为300K时，压强为5×10^5Pa。如果气体的体积不变，温度升高到360K，求此时气体的压强。如果气体的压强保持不变，温度升高到360K，求此时气体的体积变化量。
第五题
题目：
高温下，相同体积的两个容器分别装有氢气和氧气。已知在相同的温度下，氢气和氧气的分子数是相同的。试解释以下现象并计算相关数据：
（1）将两个容器打开后，混合气体体积变为原来的几倍？
（2）如果将混合气体压缩到原来的1/10体积，混合气体的温度会升高到多少摄氏度？（假设初始温度为273K）
《第三节气体实验定律的微观解释》同步训练及答案解析
一、单项选择题（本大题有7小题
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