大熊的拥抱节故事社会领域大班活动方案.docxVIP

大熊的拥抱节故事社会领域大班活动方案

目录

一、活动目标................................................2

1.1增进幼儿对节日文化的了解.............................2

1.2提升幼儿的社会交往能力...............................2

1.3培养幼儿的想象力和创造力.............................4

二、活动准备................................................5

2.1故事素材收集.........................................6

2.2装饰材料准备.........................................7

2.3活动场地布置.........................................8

三、活动过程................................................9

3.1导入环节............................................11

3.1.1播放大熊拥抱节相关视频..........................12

3.1.2讨论与分享......................................13

3.2主体环节............................................14

3.2.1大熊拥抱节故事讲述..............................15

3.2.2分组讨论与角色扮演..............................15

3.3结尾环节............................................16

3.3.1情感分享与反思..................................17

3.3.2家园共育延伸活动................................18

四、活动评价...............................................19

4.1幼儿表现评价........................................19

4.2教师观察记录........................................21

4.3活动效果分析........................................22

五、活动反思与改进.........................................23

5.1活动亮点总结........................................24

5.2存在问题分析........................................25

5.3后续活动规划........................................26

一、活动目标

认知目标：使幼儿理解并记住故事中的关键情节，了解拥抱节的意义和内涵，培养幼儿的情感理解能力。

情感目标：通过故事引导幼儿体验友情、关爱与包容，激发幼儿愿意主动拥抱他人、表达爱意的情感。

社会交往目标：鼓励幼儿在实际生活中积极与他人互动，提高幼儿在社交场合中的参与度和合作能力。

语言沟通目标：提高幼儿口语表达能力，能够准确描述自己的情感和体验，并学会倾听他人的想法和感受。

道德品质目标：通过故事引导，使幼儿明白尊重和包容的重要性，学会在人际交往中关心他人、乐于助人。

1.1增进幼儿对节日文化的了解

提问幼儿：“你们知道这个节日是为了纪念什么吗？”“大熊的拥抱节有什么特别之处吗？”

鼓励幼儿根据所学知识，创作一幅与“大熊的拥抱节”相关的画作或手工制品。

1.2提升幼儿的社会交往能力

在大班活动中，社会交往能力的培养是一个重要环节。幼儿在社会交往中能够学习如何与他人相处，理解并尊重他人的情感与观点，这对于其未来的成长和融入社会具有深远影响。因此，在大熊的拥抱节故事活动中，我们将设计相关环节以提升幼儿的社会交往能力。

角色扮演游戏：通过角色扮演游戏，让幼儿扮演故事中的角色，模拟故事情境进行互动。在游戏中，幼儿可以学习到如何主动发起对话、如何与他人合作完成任务等社交技巧。

小组讨论与分享：组织小组讨论活动，引导幼儿