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小学六级(上)期中考试英语语法知识点归纳?

一、名词复数规则

1．一般情况下，直接加-s，如：book-books，bag-bags，cat-cats，bed-beds

2．以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses，box-boxes，brush-brushes，watch-watches

3．以“辅音字母+y〞结尾，变y为i，再加-es，如：family-families，strawberry-strawberries

4．以“f或fe〞结尾，变f或fe为v，再加-es，如：knife-knives

5．不规则名词复数：man-men，woman-women，policeman-policemen，policewoman-policewomen，mouse-micechild-childrenfoot-feet，.tooth-teethfish-fish，people-people，Chinese-Chinese，Japanese-Japanese

二、一般现在时

1．一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。

2．一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的一定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的一定句，动词用原形。

3．在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否认句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。

4．在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否认句在动词前加does+not(doesn‘t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形；主语为非第三人称单数，否认句用do+not(don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。

动词+s的变化规则

1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks，milk-milks

2．以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：guess-guesses，wash-washes，watch-watches，go-goes

3．以“辅音字母+y〞结尾，变y为i，再加-es，如：study-studies

三、现在进展时

1．现在进展时表示现在正在进展或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进展的动作。

2．现在进展时的一定句根本构造为be+动词ing.

3．现在进展时的否认句在be后加not。

4．现在进展时的一般疑问句把be动词调到句首。

动词加ing的变化规则

1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking

2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making，taste-tasting

3．如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running，stop-stopping

四、begoingto

1．begoingto表示将要发生的事或打算、方案、决定要做的事情。

2．一定句：begoingto+动词原形，如：Jimisgoingtoplayfootball.否认句：benotgoingto+动词原形，如：Jimisnotgoingtoplayfootball.一般疑问句：把be动词调到句首，如：IsJimgoingtoplayfootball特殊疑问句：疑问词+be+主语+goingto+动词原形？如：WhatisJimgoingtodo疑问词当主语时：疑问词+be+goingto+动词原形？如：Whoisgoingtoplayfootball

五、一般过去时

1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。

2．Be动词在一般过去时中的变化：⑴am和is在一般过去时中变为was。〔wasnot=wasn‘t〕⑵are在一般过去时中变为were。〔werenot=weren’t〕⑶带有was或were的句子，其否认、疑问的变化和is，am，are一样，即否认句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。

3．句中没有be动词的一般过去时的句子否认句：didn‘t+动词原形，如：Jimdidn’tgohomeyesterday.一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。如：DidJimgohomeyesterday特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形？如：WhatdidJimdoyesterday⑵疑问词