2020-2021语文七年级语文专项练习题及答案∶常识及名篇名著含答案.pdfVIP

语文七年级语文专项练习题及答案∶常识及名篇名著含答案

一、初中语文常识及名篇名著

1．阅读下面文字填空。

（1）读《三国演义》，看英雄命运，最令人叹息的是连叫数声“既生瑜，何生亮”气绝而亡

的________。其中亮“”是指________。

（2）你肯定读过中国古典文学四大名著吧。你喜欢其中的哪一个人物形象？谈谈喜欢的原

因。

【答案】（1）周瑜；诸葛亮

（2）示例：我喜欢《三国演义》中的关羽，因为关羽这个人物是赤胆忠心的化身，是诚实

守信的代言人。与刘备失散，天各一方，被曹操收留并重用。当得知刘备在荆州刘表处

时，关羽毅然带着嫂子千里走单骑，过五关斩六将，冒死投奔齐备。这是多么的忠心耿

耿，令人肃然起敬。

【解析】【分析】本题是对名著名篇的考查。名著名篇首先要从中国的四大名著读起。四

大名著是我国文学宝库的珍藏，其中博大精深的思想内容和让人着迷的艺术特色，都能让

所学者叹为观止。其中的人物形象栩栩如生，让人过目不忘。

【点评】本题考查学生名著的把握，名著导读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和

阅读状态。因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要

有自己的独到见解。课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的

故事情节、内容提要等方面都要有所了解，深入思考，力求从作品中得到一定的启发。

2．每年的4月1日为“国际爱鸟日”，在这个节日到来之际，阳光中学开展了“爱护鸟类，

呵护自然”的专题实践活动，你也参与其中。

有同学查阅了《说文解字》，知道了“鸟”的意思是长尾飞禽的总称；还有同学找到了关于

汉字“鸟”的字体演变过程的一张图片。

①甲骨文②金文⑥行书⑦草书

（1）根据有关“鸟”的解释和古文字的写法来推测，这个字的造字方法是（）

A.象形指事B.会意C.形声D.

（2）根据汉字的演变过程，选出③④⑤横线上对应的字体（）

A.隶书篆书楷书篆书B.隶书楷书楷书C.篆书隶书楷书D.隶书篆

书。

【答案】（1）A

（2）B

【解析】【分析】第一小题考查造字方法。第二小题考查汉字的演变。（1）本题考查造字

方法。常用的造字方法有象形，指事，会意，形声和假借。根据甲骨文的鸟字可知，这种

文体是模拟了鸟的形状，所以造字方法是象形。故选A。

（2）本题考查汉字的演变。根据图中各个字体的形状和特点可知，第三种写法为小篆，第

四种写法为隶书，第五种写法为楷书，故选B。

【点评】综合读写即给出一段材料（材料不仅仅是课本中大家熟悉的），考察学生的审题

能力、组织能力以及发挥能力和语言表达能力，皆在培养学生综合读写、独立思考和创新

能力。

3．“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”的秋瑾是一位自尊自强的女性，我们在名著阅读也

读到了这样的女性，如“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”的秋瑾是一位自尊自强的女

性，我们在名著阅读也读到了这样的女性，如________笔下的简·爱，施耐庵笔下的

________，还有李汝珍笔下的________。

【答案】夏洛蒂勃朗·特；顾大嫂（孙二娘、扈三娘）；唐小山（唐闺臣）、孟紫芝

【解析】【分析】《简爱》·的作者是夏洛蒂勃朗·特。施耐庵笔下的名著《水浒传》典型的

女性形象大致可分为三类：一类是“三位女英雄”：顾大嫂、孙二娘、扈三娘。二类是奸邪

女子：潘金莲、王婆、阎婆惜等。三类是弱势女子：林冲娘子金巧莲、金翠莲等。李汝珍

的《镜花缘》是一部闪耀着女性光辉的长篇小说。唐小山（即唐闺臣）是作者心中无可争

议的女主角，而另一位女子孟紫芝是作者着力塑造的又一人物，甚至在作品的下半部分风

头盖过了唐闺臣成为主角。

故答案为：夏洛蒂勃朗·特；顾大嫂（孙二娘、扈三娘）；唐小山（唐闺臣）、孟紫芝

【点评】本题考查对名著的积累能力。阅读文章除了识记文学常识，还要记住重点人物及

人物的特征等，答题时不能张冠李戴。

4．名著阅读。

（1）根据《朝花夕拾》的相关内容，回答问题。

我想为他在北京寻一点小事做，这是他非常希望的，然而没有机会。他后来便到一个熟

人的家里去寄食，也时时给我信，景况愈困穷，言辞也愈凄苦。终于又非走出这熟人的家

不可，便在各处飘浮。不久，忽然从同乡那里得到一个消息，说他已经掉在水里，淹死

了。我疑心他是自杀