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《噪声的危害和控制》教案

课题

噪声的危害和控制

课型

新授课

教

学

目

标

1.了解噪声的来源.

2.知道噪声的危害和控制噪声的途径.

3.通过体验和观察，了解防治噪声的思路．

4.通过学习，增强环境保护的意识，具有保护自己、关心他人的意识.

教学重点

知道噪声的来源及其危害.

教具准备

闹钟、纸盒、耳罩、泡沫塑料、示波器、铁钉、玻璃、录像带、录像机、电视等.

教学难点

知道减弱噪声的途径.

教学课时

1课时

课前预习

1.从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声.

2.人们以分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级，0dB是人刚能听到的最微弱的声音，长期生活在90dB以上的噪声环境中，会产生神经衰弱、头疼等疾病.

3.控制噪声从三方面入手，即防止噪声产生，阻断噪声传播，防止噪声进入耳朵.

巩固复习

教师引导学生复习上一节内容，并讲解布置的作业（教师可针对性地挑选部分难题讲解），加强学生对知识的巩固.

新课导入

大自然中的声音多种多样.优美的乐音令人心情舒畅，而杂乱的声音——噪声刺耳难听，让人感到心烦意乱.噪声问题伴随着现代化大工业的发展而逐渐突出.近年来，噪声已列为国际公害，它严重地污染着环境，危害着人们的身心健康.噪声污染已与水污染、空气污染、固体废弃物污染一起，成为当代社会的四大污染.关于噪声，

备课笔记

新课导入

同学们想了解哪些问题呢？

生1：噪声从哪里来？

生2：噪声的波形有什么特点？

生3：什么样的声音是噪声？

生4：噪声有什么危害？

生5：用什么办法可以减弱噪声？

同学们有很浓厚的求知欲，这很好.这节课我们就学习与噪声有关的一些知识.

进

行

新

课

噪声的来源、等级和危害

1.噪声的来源

请同学们阅读教材P49“噪声的来源”，分组讨论并回答下面的思考题：（多媒体展示）

思考题：

（1）从物理学的角度看，什么是噪声？用什么实验可以验证你的说法？

（2）从环境保护的角度看，什么是噪声？

（3）城市噪声的主要来源有哪些？

（4）你能举出生活中噪声的实例吗？

学生带着问题有目的地阅读，并分组讨论.

教师巡回指导，鼓励学生联系生活、生产实际来回答.

学生回答：（教师可以引导学生讨论后回答，并进行补充讲解）

（1）从物理学的角度，噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音.

（2）从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声，因此，优美动听的音乐有时也会变为噪声.

（3）城市噪声的来源是非常多的，大致可分成四类：交通运输噪声、工业噪声、施工噪声、社会生活噪声.

（4）举例：①交通运输噪声：各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声等.

②工业噪声：纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声等.

③施工噪声：筑路、盖楼时发出的噪声等.

④社会生活噪声：家庭噪声,娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗声等.

同学们回答得很好，针对思考题（1）中提到从物理学的角度看，噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音，我们就一起做个实验来证实一下.

教师引导学生利用示波器观察泡沫塑料块刮玻璃时产生的噪声的波形，并与乐音声音的波形作比较.

学生仔细观察后回答：泡沫塑料块刮玻璃时产生的噪声的波形没有规则，乐音声音的波形有规则.

教师鼓励学生的回答，并进行总结和板书.

板书：噪声及噪声的来源：

1.从物理学的角度看，噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音.从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声.

2.噪声的来源包括：（1）交通运输噪声；（2）工业噪声；（3）施工噪声；（4）社会生活噪声.

备课笔记

知识拓展：

进

行

新

课

【例1】（多媒体展示）从物理学角度看，噪声和乐音的主要区别是（）

A.噪声的响度大，乐音的响度小

B.乐音是乐器发出的声音，噪声是机器发出的声音

C.乐音的音调低，噪声的音调高

D.乐音是发声体有规则振动发出的声音，噪声是发声体无规则振动发出的声音

解析：乐音和噪声都是由发声体振动产生的，从物理学角度看，乐音是发声体有规则振动发出的声音，噪声是发声体无规则振动发出的声音，与它们的音调、响度无关.乐音不仅是乐器发出的声音，其他物体发出的声音也可以是乐音，噪声也不仅是机器发出的声音，一些爆炸等都能发出噪声.

答案：D

2.噪声强弱的等级和噪声的危害

教师播放以下声音，引导学生感受：（多媒体播放）

（1）自习课上，教室里很安静，不小心学习用具掉到地上发出的声音.（2）来自建筑工地上搅拌机的隆隆声.（3）生活区里汽车、摩托车发动机发出的声音.

（4）家里电冰箱起动时的声音.（5）小商贩的叫卖声.（6