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小学呼兰河传读书感受（精选22篇）

小学呼兰河传读书感受篇1

《呼兰河传》这本书，我似乎也走进了这个被身逢国难、颠沛流

离的年代;想到了一直生活在极度艰难的岁月里的作者——萧红;也想到

她曾经说过的话：半生尽遭白眼冷遇，身先死，不甘，不甘……

《呼兰河传》这本书中，第四五章让我情有独钟。一个就是作者

与自己祖爷那个园子，而另一个就非常凄凉、离作者家不远的团圆夫

妇一家。

我们先来看看作者与祖父的园子，在这一章节的文章中跟我们语

文书中第十八课《我和祖父的园子》一样，也都讲的是作者小时候那

天真活泼的样子;那无忧无虑的童年。与作者一样，在我们每一个人的

心中都有一个最美好的童年，但在书中看到作者的童年，似乎就像我

们越过了时空的界线，回到呼兰河那座小镇，看着这些，我也有时会

暗暗发笑，这一切真是太有趣了，就比如说作者第一回见到大雨的时

候，就用装东西的大坛子顶在头上，一路猛冲，冲回了家，但门坎太

高了，冲不过去，猛一跳，过是过去了，但就像刹不住的汽车直向祖

父冲了过去，后果不堪设想。这样有趣的事情数不胜数，可见她的童

年是多么的有趣!

小学呼兰河传读书感受篇2

呼兰河，那是一个既偏远又热闹的寒带小城，冬天，严寒可以冻

裂许多许多……只是因为冷。百无聊懒的生活使人们愚昧无知、麻木不

仁，总是希望生活中出现一些小插曲，让自己像看戏一样作一位旁观

者，以打发那些无聊与寂寞的时光。所以，交通要道上坐落的那个

“大泥坑”，无人问津、无人整治、无人填埋，纵然不断地有骡马、

小孩、猪禽掉入，纵然要过着提防不幸发生在自己身上的提心吊胆的

日子。但是，能旁观、能喝彩，能议论，人们就很满足了。

除此之外，一些约定俗成的活动也是人们摆脱空虚的绝佳选择。

跳大神的、唱秧歌的、放河灯的、看野台子戏的、看庙会的……真是热

闹非凡!但很显然，举办这些活动除了能让人们聚一聚、露露脸之外，

还有一个重要的目的，就是驱鬼求神、祈愿幸福生活。而生活真的就

会因此而好起来吗?

“我”和“祖父”是在第三章才出现的，但其实也不算是小说的

主人公吧，但却是小城里很多故事的见证人与旁观者。小说中，“我”

所能感受到的温暖，绝大部分是来自祖父对“我”的关心与呵护。祖

父的慈祥与温和潜移默化地影响到了“我”的童年及成长。这或许是

多年后的作者最值得怀想与思念的地方了。祖孙俩相依相伴，有着无

穷的快乐……

小学呼兰河传读书感受篇3

呼兰河，多美的名字!却是一个“人吃人”的小城。

整部小说的思想内容围绕上世纪三、四十年代小城的风土人情，

真实而生动地再现了当地老百姓平凡、琐碎、落后的生活现状和得过

且过、平庸愚昧的精神状态。“黑暗”、“冷漠”，除了这些词，我

再也不知该用哪些词来形容了，在那座城，可怕的不是鬼怪，不是战

争，而是生活在自己身边的那群人。

而《呼兰河传》中最值得啧啧称赞的是那洗炼精简、毫无刻意雕

饰痕迹的语言。这或许也是我喜欢读现代中国文学的原因吧。这段时

期的作品，语言通俗易懂，毫不晦涩，特别是能融入一些俗语和口语，

让人觉得亲切、真实而熟悉，自然也增加了语言的临摹功能，将人物、

事件、景物描写得生动形象。

小说在结构上也是别出心裁的，其安排脱掉了小说创作的俗套子，

采取了由面到点的结构形式。作者先从整体上把握呼兰河小城，以及

小城里的人和事，使读者对于背景有一个直观明朗的感觉，然后再将

笔触集中到一些典型人物的身上以及在他们身边发生的故事。这样的

艺术手法会渐渐地将读者带入小城中，去看、去想、去悟……

小学呼兰河传读书感受篇4

最近我读了一本书——《呼兰河传》。它是我国作家萧红写的一

本书。

有人说《呼兰河传》不像是一本小说，而我却觉的《呼兰河传》

是对我引响的一本书。

《呼兰河传》写的基本都是萧红童年的故事。那时的人们都很迷

信，对萧红的只有歧视，而她的祖父对她的爱却是无穷无尽。书中，

萧红用轻盈的笔调写下了她的童年，其中，萧红很多次提到了她的祖

父与她嬉戏玩耍的场面，读了让人不忍发笑。

读到这里，我感觉萧红的童年是过得非常无悠无律同时也感到自

己身在童年感到高兴，是呀，童年是上帝送给我们小朋友的礼物，所

以我们要好好珍惜自己的童年。萧红的童年基本上都在那充满迷信的

小城——“呼兰河”里渡过的。

在呼兰河这小城里，充满了迷信的影子什么海龙王啊，什么叫魂

啊的，跳大神啊。迷信还是迷信，跳了大神，给人去病。看