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2010-2023历年江苏省无锡市九年级下学期期中考试化学试卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共20题)
1.下图表示A、B两种物质的溶解度(s)随温度(t)的变化情况,下列说法正确的是
A.A的溶解度大于B的溶解度
B.升高温度可使A的不饱和溶液变为饱和
C.t3℃时,在100g水中溶解60gA能形成饱和溶液
D.t2℃时,A和B的饱和溶液的溶质质量分数相等
2.在一定条件下,下列转化只需由一步反应就能实现的是
A.HCl→NaCl
B.CaCO3→CO
C.Fe2O3→FeCl2
D.CaCO3→Ca(OH)2
3.某校化学研究性学习小组的同学对一瓶敞口放置的氢氧化钠产生了兴趣,甲乙两组同学围绕这瓶氢氧化钠进行了一系列的探究活动。
【提出问题】①氢氧化钠是否完全变质②样品中碳酸钠的质量分数是多少?
【查阅资料】①氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水
②向氢氧化钠和碳酸钠混合物中加入盐酸时,盐酸先与氢氧化钠反应,再与碳酸钠反应;
【设计实验】实验一:探究氢氧化钠固体的变质情况
①取少量该固体样品置于试管中,向其中加入稀盐酸,发现有气泡产生,说明该样品中含有碳酸钠,由此可确定该固体已发生变质。则反应方程式为????????????????????????????。
②为探究该固体中是否还有未变质的氢氧化钠,同学们又进行了如下表所示的实验。请将下表填写完整。
实验目的
实验操作
现象
结论或化学方程式
除去碳酸钠
取少量该固体样品溶于水配成溶液,滴加适量的氯化钙溶液,
充分反应后过滤
???
???????
有关反应的化学方程式为
????????????????????????????
检验是否含有氢氧化钠
向过滤后的滤液中滴入????????????
????????
该样品中含有氢氧化钠
实验二:测定其中碳酸钠的质量分数
【设计方案】
①甲组同学:称取16.40g样品,放入过量的盐酸直到反应停止,共收集到4.40g二氧化碳。(设计思路:根据样品与盐酸反应生成二氧化碳的质量求出碳酸钠的质量,再计算样品中碳酸钠的质量分数。)
②乙组同学:称取16.40g样品,加水配成溶液,向溶液中加入过量的澄清石灰水。过滤、洗涤、干燥,共得到白色沉淀10.00g。(设计思路:根据样品与石灰水反应生成沉淀碳酸钙的质量,先求出碳酸钠的质量,再计算样品中碳酸钠的质量分数。)
【解决问题】根据两组同学的实验结果,请你帮助他们计算出样品中碳酸钠的质量分数:_______。(任选一组数据进行计算,写出过程)
【交流与反思】
(1)在交流时,老师问同学们“能否用上述实验所得的数据计算出样品中氢氧化钠的质量分数”,甲乙两组的同学都一致认为可以。但小明思考后,觉得甲、乙两种方案都不妥,理由是:???????????????????????????????????
小明又重新设计新方案:先用电子秤准确称取16.40g变质的NaOH样品放入锥形瓶中,用电子秤秤得锥形瓶及样品的总质量为51.40g,再把175.00g7.3%稀盐酸平均分成7份依次加入样品中,每次充分反应用电子秤秤得锥形瓶及所盛物质的质量,实验数据记录如下:
加入盐酸的次数
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
第六次
第七次
锥形瓶及所盛物质的总质量
76.40
101.40
126.40
151.40
174.20
197.00
222.00
(2)请根据上述实验数据,计算样品中氢氧化钠的质量分数为_________。(不要写出计算过程)
4.有FeSO4、CuSO4的混合溶液,向其中投入一些锌粉,完全反应后得到一些固体沉淀。过滤,向沉淀中加入少量稀硫酸有气泡产生。对上述固体沉淀有下列说法,其中正确的是(????)?
①一定含有Zn????②一定含有Fe?????③一定含有Cu
④可能含有Zn????⑤可能含有Fe?????⑥可能含有Cu
A.①②③
B.②③④
C.③④⑤
D.①⑤⑥
5.下面是某同学用连线的方式对某一主题内容进行归纳的情况,其中有错误的一组是
A.化学与安全知识
B.环境保护与物质使用
进入深井—先做“灯火试验”
点燃可燃性气体之前—验纯
使用燃煤炉子取暖—注意室内通风
减少水污染—使用无磷洗衣粉
减少酸雨的发生—使用新型能源
减少汽车尾气造成的污染—使用乙醇汽油
C.微观粒子与物质的构成
D.元素与物质的组成
金属铜—由铜原子构成
氧气—?由氧分子构成
氯化钠—由钠离子和氯离子构成
组成水的元素—氢元素和氧元素
地壳中含量最多的元素—铝元素
空气中含量最多的元素—氮元素
6.下列除去少量杂质(括号内为杂质)的方法不合理的是
?
混合物
试剂或方法
A
铜粉(铁粉)
磁铁吸引
B
CO?(CO2)
将混合气通入足量澄清石灰水
C
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