- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
湖南省衡阳市衡山县2023-2024学年八年级下学期7月期末考试语文
试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、综合性学习
1.芙蓉学校八年级一班准备开展以“以和为贵”为主题的综合性学习活动,请你参加
并完成下面的任务。
(1)结合“和”字字源的解说,用自己的话解释“和”字的本义。
“和”字由“禾”与“口”组成。“禾”是“龢”的省略,表示用编钟和排箫共同演
奏乐曲时,虽各声部的乐音各有不同,但主调协调一致;“口”则表示人们发表言
论。《说文解字》中对“和”的解释为“相应也”。
由此可知,“和”的本义:__________
(2)进入初二以来,同学们情绪起伏大,总会因为一些小事情而产生“摩擦”,班长
想利用本次“以和为贵”的主题活动向同学们发出号召,贴在班级墙上,请你为班长
设计一条标语。
二、阅读理解与欣赏
阅读下面古诗,完成下面小题。
关雎
《诗经》
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
2.读完诗后,小余将自己感想写了出来,请再次阅读,找出其中表述有误一项()
A.《关雎》真实描写了男子与心上人热烈喜庆的婚礼场面,衬托主人公的愉悦之情,
表达了美好的祝福。
B.《关雎》是一首热情的恋歌,从“雎鸠和鸣”写起,表现了主人公对爱情和婚姻大
胆执着的追求,感情浓郁热烈。
C.“求之不得,寤寐思服。优哉游哉,辗转反侧”生动地描绘出男子在追求心上人时
焦虑急迫以及昼夜思念难以入眠的情景。
D.《关雎》语言优美,诗中通过运用双声词、叠韵词,既增强了诗歌的音韵美,还使
写人状物、拟声传情更具生动性。
3.本诗开头运用“兴”这种委婉含蓄的表现手法,小余发现下面两句和本诗在表现手
法上有异曲同工之妙,请任选一句并结合本诗简要分析。
A.蒹葭苍苍,白露为霜。(《蒹葭》)
B.树梢树枝树根根,亲山亲水有亲人。(《回延安》)
文言文阅读,完成问题。
甲
北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之
背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥
者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千
里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹
也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
乙
大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,
使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女
有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不
兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。
4.下列句子中加粗词语意思相同的一项是()
A.其远而无所至极邪不独子其子
B.鹏之背大道之行也
C.南冥者,天池也矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养
D.亦若是则已矣是谓大同
5.把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
②货恶其弃于地也,不必藏于己。
6.下列说法有误的一项是()
A.甲文庄子笔下的大鹏是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象。
B.乙文大同社会的基本特征有:各社会阶层都互相关爱、安居乐业、人尽其力、物尽
其用。
C.甲文想象雄奇,用语夸张。多用对偶句和排比句等修辞。
D.乙文善用整齐的对偶句式,造
文档评论(0)