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书法教师工作总结(3篇)

书法教师工作总结1

日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和

同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，

既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的

工作做一个小结，借以促进提高。

一、加强学*，不断提高思想业务素质。

学海无涯，教无止境“”，只有不断充电，才能维持教学的青

春和活力。所以，一直以来我都积极学*。一学期来，我认真参加

区教科培组织的学*讲座。利用书籍、网络认真学*了有利于促进

书法教学的各类书籍。通过学*充实的教学理念，也明确了今后

教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不

断学*。*时有机会还通过外出听课、请外校老师听课等使自己在

教育教学方面不断进步。通过这些学*活动，不断充实了自己、丰

富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所

学的各类教育、教学方法应用到课堂教学实践中，立足传统，力

求让我的书法教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地

体现素质教育的要求，提高书法教学质量。

本学期我任教全一到四年级十六个班的书法课，另外第周一、

二、四还有兴趣班。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学五“

认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实

际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细

批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，

使学生对书法更有兴趣，同时提高学生的书法水*。另外，授课后

根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不

等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进

行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。着重培养学生的综合

实践能力和创新思维能力。

对于我负责的书法兴趣班的教学，我采用系统性、阶段性相

结合的原则，做到定时间、定地点、定目标，使每堂课都能让学

生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在兴趣班教学中，我都

以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让书法教学对学

生的成长和发展起到更大的作用。

在日常工作中发现典型，树立典型，带动全体。五（2）、五

（1）、四（2）班、二（2）班两个班的作业都能达到规范要求，

人人作业干净、字迹端正。在全校整体水*比较高，为树立班级典

型，在其他班的教学过程中我就经常把好的地方摆在学生面前，

这样推动我校各班写字水*的提高。

为了提高全校写字水*，我先从全校学生的双姿开始抓起，

班班树立了写字好的典型。在年级组、班级及个人典型层层带动

下，练*书法，蔚然成风。

为了促进学生写字水*的提高，我们积极组织学生开展丰富

多彩的课外兴趣活动。其中，本学期参加书法班的学生已达到三

十余人，经过一个学期的学*，学生水*大有提高。作品的发表、

比赛的获奖都是兴趣班的学生，学员大都在班上成了书法的主力

军。

三、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己

在工作中的不足。不足有以下几点：

1、教科研方面本学年加大了学*的力度，认真研读了一些有

关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研

究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；

2、书法教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在

书法兴趣班开设篆刻“”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，

今后还要努力找出一些书法教学的特色点，为开创为库坑小学书

法教学的新天地作出贡献。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业

业。经过本学期书法教学，学生毛笔字钢笔字的水*也有了很大

进步。本学期，我校举行了教师三笔字比赛并展览，有效激发了

教师对书法的兴趣的和认知。学生也在深圳市读书月活动中荣获

了好的成绩。

四、努力方向

书法教育，不是为了培养少数书法家，而是一种教育，是一

种面向全体学生的最基础的教育。对学生来说是能力培养、学__

惯的养成教育。所以，我必定坚持发扬我校的光荣传统，认真做

好这项工作。今后仍需加倍努力，取兄弟校之长，补己校之短，

进一步创造性地开展工作，推动全校书法教育工作上新水*。

书法教师工作总结2

为提高全体教师的书写意识，做到人人上课写好字，发挥教

师的示范作用，引领学生从小有