武汉版生命生态安全【武汉版】《生命安全教育》二年级 第21课《课间要到室外活动》课件.pptx

《课间要到室外活动》武汉版生命安全教育二年级第21课

教学目标1.通过学习知道为什么课间要到室外活动。2.懂得课间到室外活动的重要性。3.掌握正确活动方法，养成好习惯，保持积极乐观的健康心态成长。

新知导入

新知导入大家下课的课间都做些什么呢？去室外活动还是在教室做自己的事情？

新知导入课间休息能使我们放松身心，是提高课堂学习效率的重要保证。我们应该合理利用课间十分钟，到室外去活动身体，放松心情，为下节课做好准备。答：课间休息能使我们放松身心，是提高课堂学习效率的重要保证。我们应该合理利用课间十分钟，到室外去活动身体，放松心情，为下节课做好准备。

新知讲解1、维护身体健康。课间到室外活动，呼吸新鲜空气，可以消除疲劳使人精力充沛。在室外晒晒太阳，可以促进钙的吸收，有利于生长发育；向远处眺望，可以保护视力，预防近视。

新知讲解2、提高学习效率。课间到室外活动，可以使大脑得到充分休息。这样有张有弛，学习效率自然会更高。

新知讲解如何保证课间活动的安全呢？

新知讲解①做到教室里轻轻走，走廊上慢慢走，上下楼梯靠右走。

新知讲解②课间活动文明游戏。

新知讲解③不随便进入专用教室或活动范围外进行活动。

课堂练习下面的同学说法对吗？为什么？每个小组派一位代表说说讨论结果。我的课堂作业还有一点没做完，正好利用课间把它完成。

课堂练习答：说法不对。课间到室外活动，可以使大脑得到充分休息。这样有张有弛，学习效率自然会更高。

课堂练习下面的同学说法对吗？为什么？每个小组派一位代表说说讨论结果。为了能多玩一会儿，下课了我总是飞快地冲下楼梯跑到操场。

课堂练习答：说法不对。为了课间活动的安全，应该做到教室里轻轻走，走廊上慢慢走，上下楼梯靠右走。

课堂练习下面的同学说法对吗？为什么？每个小组派一位代表说说讨论结果。学校旁边的水塘里有好多小鱼，我和同学下课后去捉鱼。

课堂练习答：说法不对。为了课间活动的安全，课间活动要文明游戏。不随便进入专用教室或活动范围外进行活动。

课后练习想一想——课间活动要注意哪些安全问题？你做到了吗？不到（）的地方玩耍不做剧烈运动，不玩（）游戏危险危险

课后练习想一想——课间活动要注意哪些安全问题？你做到了吗？不（）上下楼梯（）在教室内打闹靠右慢走

课后练习做一做——合作互动真开心做做体操精神好

课后练习做一做——比比看谁跳（踢）得多保护视力要远眺

锦囊小卷快乐课间动起来听那丁零零的下课铃声送来十分钟，来吧，大家都来轻松轻松，让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天，让紧张的大脑吹进清风。哦，你好，你好十分钟!哦，欢迎，欢迎十分钟!听那丁零零的下课铃声送来十分钟，来吧，大家都来活动活动，让我们用握笔的手指摸一摸皮球，让快活的叫喊冲出喉咙。哦，你好，你好十分钟!哦，欢迎，欢迎十分钟!

锦囊小卷快乐课间动起来

课堂总结本节课我们学习了——课间休息能使我们放松身心，是提高课堂学习效率的重要保证。我们应该合理利用课间十分钟，到室外去活动身体，放松心情，为下节课做好准备。

板书设计下课了，快来吧，做游戏，都参与，你也来，我也来，这一排，那一队，有猜字，有踢毽，手拉手，多有趣，你开心，我开心，老师看了笑眯眯。

作业布置填一填——我最喜欢的课间活动是（），它能让我的大脑（），这样下一节课我的学习效率会更高。课间我不会做剧烈运动，不跟同学（），也不到（）地方玩耍。

作业布置填一填——我最喜欢的课间活动是（踢毽子），它能让我的大脑（充分休息），这样下一节课我的学习效率会更高。课间我不会做剧烈运动，不跟同学（玩危险游戏），也不到（危险）地方玩耍。

谢谢！