山东省济南市山东师范大学附中2024年高三适应性监测考试数学试题.docVIP

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山东省济南市山东师范大学附中2024年高三适应性监测考试数学试题

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知命题p:“”是“”的充要条件;,,则()

A.为真命题 B.为真命题

C.为真命题 D.为假命题

2.已知三点A(1,0),B(0,),C(2,),则△ABC外接圆的圆心到原点的距离为()

A. B.

C. D.

3.若双曲线的离心率为,则双曲线的焦距为()

A. B. C.6 D.8

4.如图,四边形为平行四边形,为中点,为的三等分点(靠近)若,则的值为()

A. B. C. D.

5.设i为虚数单位,若复数,则复数z等于()

A. B. C. D.0

6.函数在的图象大致为()

A. B.

C. D.

7.在中,角所对的边分别为,已知,则()

A.或 B. C. D.或

8.已知空间两不同直线、,两不同平面,,下列命题正确的是()

A.若且,则 B.若且,则

C.若且,则 D.若不垂直于,且,则不垂直于

9.由曲线y=x2与曲线y2=x所围成的平面图形的面积为()

A.1 B. C. D.

10.年初,湖北出现由新型冠状病毒引发的肺炎.为防止病毒蔓延,各级政府相继启动重大突发公共卫生事件一级响应,全国人心抗击疫情.下图表示月日至月日我国新型冠状病毒肺炎单日新增治愈和新增确诊病例数,则下列中表述错误的是()

A.月下旬新增确诊人数呈波动下降趋势

B.随着全国医疗救治力度逐渐加大,月下旬单日治愈人数超过确诊人数

C.月日至月日新增确诊人数波动最大

D.我国新型冠状病毒肺炎累计确诊人数在月日左右达到峰值

11.若实数、满足,则的最小值是()

A. B. C. D.

12.设是定义域为的偶函数,且在单调递增,,则()

A. B.

C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.已知点P是直线y=x+1上的动点,点Q是抛物线y=x2上的动点.设点M为线段PQ的中点,O为原点,则

14.某校开展“我身边的榜样”评选活动,现对3名候选人甲、乙、丙进行不记名投票,投票要求详见选票.这3名候选人的得票数(不考虑是否有效)分别为总票数的88%,75%,46%,则本次投票的有效率(有效票数与总票数的比值)最高可能为百分之________.

“我身边的榜样”评选选票

候选人

符号

注:

1.同意画“○”,不同意画“×”.

2.每张选票“○”的个数不超过2时才为有效票.

15.已知双曲线-=1(a0,b0)与抛物线y2=8x有一个共同的焦点F,两曲线的一个交点为P,若|FP|=5,则点F到双曲线的渐近线的距离为_____.

16.双曲线的左焦点为,点,点P为双曲线右支上的动点,且周长的最小值为8,则双曲线的实轴长为________,离心率为________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)在四棱锥中,底面是平行四边形,为其中心,为锐角三角形,且平面底面,为的中点,.

(1)求证:平面;

(2)求证:.

18.(12分)(某工厂生产零件A,工人甲生产一件零件A,是一等品、二等品、三等品的概率分别为,工人乙生产一件零件A,是一等品、二等品、三等品的概率分别为.己知生产一件一等品、二等品、三等品零件A给工厂带来的效益分别为10元、5元、2元.

(1)试根据生产一件零件A给工厂带来的效益的期望值判断甲乙技术的好坏;

(2)为鼓励工人提高技术,工厂进行技术大赛,最后甲乙两人进入了决赛.决赛规则是:每一轮比赛,甲乙各生产一件零件A,如果一方生产的零件A品级优干另一方生产的零件,则该方得分1分,另一方得分-1分,如果两人生产的零件A品级一样,则两方都不得分,当一方总分为4分时,比赛结束,该方获胜.Pi+4(i=4,3,2,…,4)表示甲总分为i时,最终甲获胜的概率.

①写出P0,P8的值;

②求决赛甲获胜的概率.

19.(12分)如图,在三棱锥中,,,,平面平面,、分别为、中点.

(1)求证:;

(2)求二面角的大小.

20.(12分)已知椭圆:()的左、右焦点分别为和,右顶点为,且,短轴长为.

(1)求椭圆的方程;

(2)若过点作垂直轴的直线,点为直线上纵坐标不为零的任意一点,过作的垂线交椭圆于点和,当时,求此时四边形的面积.

21.(12分)某市为了鼓励市民节约用电,实行“阶梯式

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