山东省桓台一中2024年高三下学期第五高考测评活动元月调考(期末)数学试题.docVIP

山东省桓台一中2024年高三下学期第五高考测评活动元月调考(期末)数学试题.doc

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山东省桓台一中2024年高三下学期第五高考测评活动元月调考(期末)数学试题

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.设函数在定义城内可导,的图象如图所示,则导函数的图象可能为()

A. B.

C. D.

2.已知命题,,则是()

A., B.,.

C., D.,.

3.设等差数列的前项和为,若,,则()

A.21 B.22 C.11 D.12

4.已知实数,则的大小关系是()

A. B. C. D.

5.中国古典乐器一般按“八音”分类.这是我国最早按乐器的制造材料来对乐器进行分类的方法,最先见于《周礼·春官·大师》,分为“金、石、土、革、丝、木、匏(páo)、竹”八音,其中“金、石、木、革”为打击乐器,“土、匏、竹”为吹奏乐器,“丝”为弹拨乐器.现从“八音”中任取不同的“两音”,则含有打击乐器的概率为()

A. B. C. D.

6.若复数满足(为虚数单位),则其共轭复数的虚部为()

A. B. C. D.

7.某地区教育主管部门为了对该地区模拟考试成进行分析,随机抽取了200分到450分之间的2000名学生的成绩,并根据这2000名学生的成绩画出样本的频率分布直方图,如图所示,则成绩在,内的学生人数为()

A.800 B.1000 C.1200 D.1600

8.已知数列满足:)若正整数使得成立,则()

A.16 B.17 C.18 D.19

9.已知数列为等差数列,且,则的值为()

A. B. C. D.

10.以,为直径的圆的方程是

A. B.

C. D.

11.已知函数,若函数的图象恒在轴的上方,则实数的取值范围为()

A. B. C. D.

12.已知函数是定义在上的偶函数,且在上单调递增,则()

A. B.

C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.如图,、分别是双曲线的左、右焦点,过的直线与双曲线的两条渐近线分别交于、两点,若,,则双曲线的离心率是______.

14.某几何体的三视图如图所示,且该几何体的体积是3,则正视图的的值__________.

15.若实数,满足,则的最小值为__________.

16.如图,已知圆内接四边形ABCD,其中,,,,则__________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)为响应“坚定文化自信,建设文化强国”,提升全民文化修养,引领学生“读经典用经典”,某广播电视台计划推出一档“阅读经典”节目.工作人员在前期的数据采集中,在某高中学校随机抽取了120名学生做调查,统计结果显示:样本中男女比例为3:2,而男生中喜欢阅读中国古典文学和不喜欢的比例是7:5,女生中喜欢阅读中国古典文学和不喜欢的比例是5:3.

(1)填写下面列联表,并根据联表判断是否有的把握认为喜欢阅读中国古典文学与性别有关系?

男生

女生

总计

喜欢阅读中国古典文学

不喜欢阅读中国古典文学

总计

(2)为做好文化建设引领,实验组把该校作为试点,和该校的学生进行中国古典文学阅读交流.实验人员已经从所调查的120人中筛选出4名男生和3名女生共7人作为代表,这7个代表中有2名男生代表和2名女生代表喜欢中国古典文学.现从这7名代表中任选3名男生代表和2名女生代表参加座谈会,记为参加会议的人中喜欢古典文学的人数,求5的分布列及数学期望

附表及公式:.

18.(12分)已知,,,,证明:

(1);

(2).

19.(12分)已知曲线的参数方程为(为参数).以直角坐标系的原点为极点,轴的正半轴为极轴建立坐标系,曲线的极坐标方程为.

(1)求的普通方程和的直角坐标方程;

(2)若过点的直线与交于,两点,与交于,两点,求的取值范围.

20.(12分)如图,已知四棱锥,平面,底面为矩形,,为的中点,.

(1)求线段的长.

(2)若为线段上一点,且,求二面角的余弦值.

21.(12分)已知,,,.

(1)求的值;

(2)求的值.

22.(10分)的内角的对边分别为,已知.

(1)求的大小;

(2)若,求面积的最大值.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、D

【解析】

根据的图象可得的单调性,从而得到在相应范围上的符号和极值点,据此可判断的图象.

【详解】

由的图象可知,在上为增函数,

且在上存在正数,

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