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教师自我职业规划书简短5篇

作为一名教师，先要成为一名主动学习者，做学习型的教师，使

自己成为适应时代发展。以下是小编整理的教师自我职业规划书简短5

篇精选，欢迎阅读分享。

教师自我职业规划书简短1

作为一名新教师，一名正需要不断学习的新人，我深知学习的重

要性。要成为一名主动学习者，做学习型的教师，使自己能适应时代

发展需要，针对对自己的特点我特制定了新教师一年成长计划。

一、个人发展规划设计：

根据本人的个性，结合本人优缺点，特制定以下计划：

1、学会有计划地做事。

2、结合自身的数学教学，主动承担新课程的研究。每学年至少撰

写一篇教育教学论文，并力争发表或获奖。

3、每月撰写一篇质量较高的教学反思或研究心得;坚持将课堂中

灵光一闪的精彩记录下来。

4、每学期认真阅读两本教学理论专著，平时广泛阅读教育教学类

杂志并认真做好读书笔记，提高自身数学素养。

5、争取每学期至少开一节校级以上研究课。

二、提高个人思想政治素质：

政治修养方面：要加强政治学习，使自己具备思想政治素质和职

业道德素质。学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护

法》、《中小学教师职业道德规范》等，坚定爱岗敬业、献身教育的

信念，坚持育人为本的宗旨，要依法执教，严谨治学，团结协作。要

关心时政学习，积极拥护党的方针政策。加强自身的思想道德修养，

密切和学生的联系，形成一种新型的平等的师生关系，真正做到让学

生“亲其师而信其道”。

三、不断加强业务学习：

1、专业水平的提高。

(1)学习教育理论，在理性认识中丰富自我。

认真阅读了《新课程标准》《教学用书》等有关资料，钻研新教

材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己

的业务能力。每学期除读学校规定书籍外，还要研读一本教育专著，

及时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。多看权威性

的教育类期刊杂志，如：《小学教学设计》、《小学青年教师》、

《中国教育报》等，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前

的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。

(2)专业素质的提高，在汲纳中充实自我。

与学校老师共同探讨，互助帮助，坚持教学相长，获得自我发展。

勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通;勤质疑，勇于提出

自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步;从中得到真切的

感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同

成长。

2、练就自己扎实的基本功。

“钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话”是教师的基本功。

如能写一笔好字，不仅看着潇洒悦目，更能影响可塑性强的学生。每

周各练习一张钢笔字，不断临摹、揣摩字的写法。、

3、注重日常教学常规的扎实与提升。

精心备课;有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、

不挖苦讽刺学生等;尤其要多关注后进生，本学期采用“一帮一”以优

带差、小组竞争的.方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促

进后进生各方面能力的提高。

4、勤于反思，完善自我。

在反思中，我学会了理性思考，提高了学习效率，更像探索的科

学家，不再只是辛勤的耕耘者。教师的成长仅有“经验+反思”是不够

的，还要加上“实践”，因为改革最终将发生在课堂上。我也将把握

好每次上课的机会，，在实践中成长。同时，学校积极贯彻新课程标

准将新课程理念转化成教师的教学行为，争取在新课程与校本的培训

和实施中提高新课程的实践能力和创新能力，实现教师教学方式、学

习方式、教研方式的转变，让学生在宽松自主的氛围中快乐学习。争

取做到在“做中学”。

5、学习利用信息技术手段辅助教学。

利用课余时间向有经验的教师学习，提高自己的教学设计水平。

同时积极学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，来

提高教学效果。

教育是一项需要献身的职业，也是一个充满爱心的职业，要始终

保持专业的情怀——激情。我们要挑起这份重担，就需要有为之献身

的激情。在教育教学的道路上，只有怀着激情去实践和反思，才能尽

快跟上时代发展的步伐，才能尽快成长为一位优秀的老师!

教师自我职业规划书简短2

从学生转变为教师转眼已经一年，在实践教学中还得不断地丰富

自己