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千名教师进万家家访活动方案（范文5篇）

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第一篇：千名教师访万家活动方案

一、家访目的

家长是孩子的第一位老师，家庭是孩子的第一学校。随着学习和

贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神的不断深入，我们越来越清楚地认

识到家园联系的重要性。家访是联系幼儿园与家庭的一座桥梁，它成

为教师指导家长开展个性化家庭教育的有效手段。教师通过家访促进

幼儿园和家庭共同配合，提升教育效果，促进孩子健康发展。

二、家访形式

上门家访和来园约谈两种形式。

做法：提前发放给家长《家访工作调查表》，了解家长的需求，

尊重家长的意愿确定上门家访和来园约谈的孩子名单。

三、实施措施

1、提前预约家访时间，让家长做好心理准备。

2、访谈内容：

⑴了解孩子的情况：向家长介绍孩子来园的表现（从肯定进步、

发现问题两方面进行委婉解说）；向家长询问孩子的生活习惯（大小

便能否自理、自己否能穿脱衣服、在家的作息情况等）、了解孩子的

个别状况（孩子有无过敏等）、孩子的兴趣爱好、家庭教养方式等。

⑵探讨育人策略：针对孩子的具体情况提出教育的方法、策略，

取得家长的`认可，使得园所和家庭教育保持一致。同时互相沟通，及

时鼓励，促进孩子不断进步。

⑶解答教育政策、宣传南幼办园理念：对于家长提出的一些问题

进行答复，并向家长介绍正确的教育理念，介绍南幼的办园理念。南

幼办园理念：崇尚“爱心”教育。“用爱呵护每一个孩子，用心赏识

每一个孩子”，园长、老师、保育员、保安人员等都努力做到爱孩子。

开展特色教育。第一，科技促成长――培养孩子的科学素养为特色，主

要是在科学集体活动、游戏活动、日常活动中加强教育，幼儿园每年

有科技节特色主题活动，开展提升师幼科学素养的课题研究，创设互

动、生态的科技环境等。第二，和谐促成长。南幼注重孩子养成教育。

培养孩子良好的行为、生活、学习习惯。主要是注重班级孩子常规教

育，通过礼仪主题、安全健康等主题教育，给孩子们营造良好、宽松、

友爱、安全的学习生活氛围，在系列活动中让每个孩子都从小培养良

好的习惯。（本学期将围绕“弟子规”开展礼仪主题活动，请家长到

时积极配合、踊跃参与！并对现开展的来园鞠躬点头问早进行宣传教

育。另：提醒家长注意接送安全：每次打卡、有序排队、车辆有序停

放好等。）

⑷倾听家长的心声：倾听家长对孩子及老师的看法与想法、对班

级管理及幼儿园管理的意见和建议。

家访教师要以婉转的口吻与家长交谈，以先倾听后探讨的方式进

行，让家长感受到家访的重要性和必要性。

3、指导家长认真填写家访意见反馈表。

4、拍照。（一个班级有2张孩子的场的照片就可）

5、做好家访记录。

四、注意事项

1、做好访前的准备工作，事先了解孩子家庭的大致状况。

2、注意自己的衣着和仪态。

3、访谈的时间不宜过长，要恰到好处。

4、师德为先常记在心。

1.有助于深入地了解幼儿在家园不同生活环境中的表现。通过与

家长面对面的交流，教师能为家长提供适合于幼儿自身发展的建议，

针对性强，有助于幼儿形成富有个性的健康人格。

2.有助于对有特殊问题的幼儿性格的塑造。通过家访，找出造成

孩子性格特殊的原因，然后对症下药，使孩子向着健康的方向发展。

如：性格内向的孩子、生活自理能力差的孩子、单亲或离异家庭的孩

子等。

3.有助于家教经验的分享。家长中也有许多先进的教育思想和实

际有效的经验，不仅教师可以从中获益很多，而且通过家访，教师将

这些经验介绍给不同的家庭，使好的经验得以分享，好的方法得以推

广。

4.有助于教师充分挖掘教育资源，拓宽工作思路。教师通过走入

孩子家庭，切身感受幼儿的成长环境，了解家长的文化素质、家庭教

育状况等，适时充分地利用家长这个教育资源。

5.有助于家长对幼儿园工作的理解和配合，并积极参与。当家长

对幼儿教师一日的工作强度和难度有了深入了解，明确自身的责任后，

便会自觉得对幼儿园各项工作予以配合。

第二篇：千名教师访万家活动方案

一、家访目的

1.通过家访活动，切实加强幼儿园和家庭，教师和家长的联系，

确认完善家长