XX第X医科大学研究生院在线课程建设服务采购项目参数及要求（2024年）.docx

XX第X医科大学

研究生院在线课程建设服务采购项目参数及要求

一、采购方式

竞争性磋商

二、质保期及付款方式

服务期：1年

从签订合同之日起五个工作日内中标供应商向采购人支付合同总5%的合同款作为合同履约保证金。合同签订后，课程视频成片时长达到2000分钟时进行一次中期验收，经质量验收合格，由供应商向我校提供发票等有效凭证后，我校向供应商支付40%合同款；项目全部完成经质量验收合格，由供应商向我校提供发票等有效凭证后，我校向供应商支付剩余60%合同款。服务结束并经验收合格后，合同履约保证金退付按本合同约定的服务期年限结束后支付，履约保证金退付在采购人收到中标人《履约保证金支付审批表》等结算资料后10个工作日内向中标人退还。

2.2三、交货期要求

1.合同签订生效后，120个日历日内安装调试完毕。

2.如我校在收到货物后发现成交供应商所交货物质量不符合本项目合同产品配置及价格清单约定的情况，我校将拒收本次不合格货物，由此产生的一切后果及损失由供应商自行承担。

四、其他商务条款：

（一）售后服务

1.供应商必须承诺由供应商造成的技术或者内容错误在所供产品通过最终验收合格、签署验收报告之日起12个月内对所提供课程视频进行免费的修改和调整；提供的课程运行平台在合同签订之日起提供36个月的免费质量保证期，在本项目承诺的免费质量保证期内实行“三包”服务。

2.维修响应时间：免费质量保证期间提供7*24小时的故障服务受理，必要时提供现场支援，一般故障1小时解决，重大故障2小时解决。若问题、故障在检修后仍无法解决，供货单位免费提供不低于故障货物规格型号档次的备用货物供采购人使用，直至故障货物修复；

3.技术服务：自最终验收合格之日起3个工作日内，中标供应商必须将所有相关技术资料（包含并不仅限于：视频素材、音频素材、图片素材、字幕等全部本次课程拍摄及制作相关素材）交采购人留存备案。

4.中标供应商必须对其所提供的服务及采用的相关技术进行免费现场培训，以满足于教师沟通交流的效果，顺利完成本次服务。因培训而产生的一切费用均由中标供应商承担。

（二）交货地点：

XX第X医科大学指定地点。

（三）项目验收

1、中选供应商在交货及验收活动中必须遵守采购人的有关规定。

2、中选供应商负责本次采购产品的运抵采购人指定的交货地点后由采购人严格按照比选文件、响应文件及答疑记录进行验收。

3、最终验收：在收到中选供应商书面验收通知后，由采购人尽快组织相关人员依照相关标准、规范、要求、合同及有关附件要求进行验收。

4、相关检验检测和验收费用全部由中选供应商承担。

（五）培训要求

1、中选供应商应派遣其精通业务的、健康的、合格的技术人员到合同货物的安装现场提供技术服务。

2、中选供应商将根据自身的培训政策和使用方的具体的要求，直接向采购人或使用单位提供培训，包括中选供应商提供的设备管理培训、技术培训和使用方要求的其他培训内容。

3、以上培训内容的培训费用由中选供应商承担。

五、设备名称及数量

序号

名称

数量

1

XX第X医科大学研究生院在线课程建设服务采购项目

10门

六、详细参数及技术要求

（一）项目总体要求

XX第X医科大学研究生院建设10门具有学科特色的在线课程，形成一套完善的在线课程运行服务体系，以满足学生个性化学习需求，提高学生满意度。

1.课程建设：结合研究生院的优势学科，精选10门课程，共计20个学分进行在线化建设，本项目要求1学分成片时长不少于260分钟。课程视频成片总时长不超过6400分钟，不少于5800分钟，视频拍摄制作技术须达到国家教育部规定的精品课程制作标准要求。

2.课程资源：组织教师团队，按照教学设计以富媒体化（包含相应的文本、图片、音频、视频、动画、图书、期刊等）建设在线课程。为更好建设并运行在线课程，需要有丰富的教学资源库可供教师备课、制作课件、制作网络课程等工作中随时查阅、引用。所提供的资源无版权纠纷。

3.课程运行服务：对建设好的在线课程配套平台，协助教师开展纯网络教学或混合式教学。搭建的在线学习平台，为学员提供注册、选课、学习、答疑、考核等一站式服务。同时，建立完善的课程评价体系，收集学生意见，持续优化课程内容；

4.教师在线研修资源：本项目要求供应商为教师团队提供丰富的线上培训课程、直播讲堂等。

5.宣传推广：通过校内外渠道，对在线课程进行宣传推广，提高课程的知名度和影响力。

（二）建设具体要求

1.专人编导

课程配备一名编辑人员全程跟踪:跟老师沟通需要准备哪些材料、协助老师进行课程脚本的设计、拍摄环境的选择、拍摄过程中的记录等。

1.1与老师沟通后确定课程基本信息：课程名称，课时数，知识点数量、各知识点目录。

1.2拷贝课程相关资料：课程视频中用到的素材及课件，教师团队各位老师的简介及照片，课程简介、课程大纲、参考书目、