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2010-2023历年江苏省盐城初级中学初三上学期期末考试历史试题
第1卷
一.参考题库(共20题)
1.2011年苏联解体已20周年。导致苏联解体的根本原因是戈尔巴乔夫改革的失败。
2.下列有关古代文明冲撞与融合的叙述错误的是
A.阿拉伯人充当了东西方文明交流的使者
B.古代战争在客观上促进了不同地区文化的交流
C.古代文明交往的方向单一,即西方向东方学习
D.马可·波罗是促进东西文化交流的杰出代表
3.亚历山大二世、列宁、赫鲁晓夫是俄国历史上的重要人物。他们都对当时而临的社会问题进行了改革。下列对他们所领导的改革评价准确的是
A.三次改革都使国家性质发生了变化
B.亚历山大二世改革,促进了俄国资本主义的发展
C.列宁的改革,形成了世界上第一个社会主义国家
D.赫鲁晓夫改革,突破了“斯大林模式”的弊端
4.某班历史兴趣小组开展历史探究活动,确定了四个探究主题,其中不正确的是
A.拿破仑与《法典》
B.罗斯福与巴黎和会
C.列宁与十月革命
D.希特勒与法西斯
5.历史发展具有阶段性特征,几乎每十年国家,每个领域都有突出的主题,这个主题就是这个时代的最大特征。
示例:20世纪20年代的苏联(苏俄)是“走向强国的时代”;30年代的美国是“战胜危机的时代”;40年代的世界是“战争的时代”……
据此并结合所学知识,回答:
(1)20年代的苏联(苏俄)为走向社会主义强国进行过哪些探索?(2分)
(2)30年代的美国“战胜危机”的措施在资本主义发展史上有何作用?(1分)
(3)40年代的世界战争是什么性质的战争?(1分)
(4)仿照“示例”中表述时代主题的方法,概括20世纪“20年代的世界格局”和“80年代的苏联”的时代主题。(2分)
6.右图所示的路线传播的是
A.佛教
B.阿拉伯数字
C.伊斯兰教
D.基督教
7.在世界范围内,资本主义最终战胜封建主义是在资产阶级革命胜利后。
8.1932年,某政要指出:“世界近两年正在倒退,各国……采取危及世界和平的猜疑、恐惧和威胁的态度。”出现这一形势的主要原因是
A.同盟国和协约国军事对峙
B.严重的经济危机波及世界
C.亚洲战争策源地形成
D.慕尼黑会议割让苏台德
9.某校准备邀请一学者作报告(右图),下列适合出现在海报内容中的是
A.金字塔
B.汉谟拉比法典
C.雅典的民主政治
D.楔形文字
10.对下图(1950-1970年主要资本主义国家经济年均增长统计图)中的信息解读错误的是
A.1950年—1970年主要资本主义国家经济发展较快。
B.“欧洲共同体”成员国经济发展较快。
C.1950年-1970年美国经济发展低迷,经济危机深重。
D.主要资本主义国家经济发展不平衡。
11.右边是苏俄(联)粮食产量变化曲线图。l921-1925年粮食产量迅速增长的主要原因是
A.战时共产主义政策的推行
B.新经济政策的实施
C.第一个五年计划的完成
D.农业集体化的实现
12.某历史兴趣小组制作了有关“二战”的系列知识卡片,下列卡片内容错误的是
A.“二战”全面爆发的时间:1939年
B.雅尔塔会议的重要决定:建立联合国
C.转折性战役:斯大林格勒战役
D.“二战”结束的标志:德国正式签署投降书
13.“西欧国家希望通过建立一个经济共同体,来振兴经济并降低未来战争的可能性。”这表明欧洲共同体建立的目的是谋求欧洲的独立安全和发展??
14.14—16世纪,世界历史发生着深刻而巨大的变化,一个崭新的时代即将到来。下列事件为新时代的到来奠定基础的是???
①文艺复兴运动?②英国资产阶级革命?③新航路的开辟?④法国大革命
A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
15.历史学习包括史实的确认、解释、规律的揭示和价值认同等基本环节,根据要求和提示,完成下列探究性学习任务。(7分)
(1)史实的确认:李明同学收集到以下材料,并用马克思、爱因斯坦(注:他们是犹太人)等伟人的贡献进行反驳。请分别写出他们对人类文明所作的重大贡献。(2分)
材料:德国法西斯头目希特勒在《我的奋斗》一书中叫嚣“犹太人是全人类的敌人,是人类文明的‘破坏者’,是德国这个伟大国家的‘败类’。”
反驳依据:
假如让你确认“希特勒是人类文明的‘破坏者’”,你会使用哪些证据?(1分)
证据:
(2)史实的解释:根据下面的结构示意图,把下列历史事件或现象与方框中的数字正确搭配(注意:只填英文字母。3分)。并说明启蒙运动“引领时代前进”的主要主张是什么?(1分)
A.美国独立战争?????????B.法国大革命??????????C.文艺复兴
启蒙运动“引领时代前进”的主要主张:
16.电力的广泛应用是第二次工业革命的重要内容。下列最能体现其重要内容的发明是
17.小华尝试用历史坐标来展示美国的发展历程。右图②处所指历史事件的主要影响
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