学校传染病防治培训计划 .pdfVIP

为了有效预防和控制学校传染病的发生和流行，提高学校应对传

染病的能力，保障师生健康和校园安全，特制定本培训计划。

一、培训目标

本计划旨在通过系统培训，使学校教职工了解传染病的基础知识，

掌握传染病预防、控制和应急处置的基本技能，提高学校传染病防治

水平，确保在发生传染病疫情时能够迅速、有效地采取措施，保护师

生健康，维护学校正常教学秩序。

二、培训对象

本计划针对学校全体教职工，包括行政管理人员、教师、校医、

后勤人员等。

三、培训内容

1.传染病基础知识：包括传染病的定义、分类、传播途径、

流行病学特点等。

2.常见学校传染病：重点介绍流感、水痘、麻疹、手足口病、

诺如病毒感染等常见学校传染病的临床表现、诊断和预防措施。

3.学校传染病预防措施：包括个人卫生习惯的养成、环境卫

生的保持、通风换气、健康监测等。

4.学校传染病监测与报告：讲解学校传染病监测系统的建立、

疫情报告流程、疫情信息管理等。

5.学校传染病控制措施：包括隔离、消毒、个人防护、应急

接种等。

6.学校传染病应急演练：组织教职工参与模拟传染病疫情应

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急处置演练，提高实战能力。

7.心理健康教育：针对传染病疫情可能引发的心理健康问题，

提供心理健康教育和应对策略。

四、培训方式

采用集中培训、专题讲座、工作坊、在线学习、应急演练等多种

方式进行。

五、培训时间安排

1.集中培训：每学期至少一次，每次半天至一天。

2.专题讲座：根据传染病流行季节和疫情情况，适时安排专

题讲座。

3.工作坊：针对特定技能，如个人防护装备的使用、环境消

毒等，进行实操培训。

4.在线学习：利用学校网络平台，提供传染病防治相关课程，

供教职工自主学习。

5.应急演练：定期组织全校性的传染病疫情应急演练。

六、培训评估

培训后进行评估，以检验培训效果。评估方式包括知识测试、技

能操作考核、满意度调查等。

七、培训资源

利用学校现有资源，包括校医室、图书馆、网络平台等，同时邀

请疾病预防控制中心专家进行专业指导。

八、培训预算

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根据培训方式和内容，合理编制培训预算，确保培训活动顺利进

行。

九、培训实施

由学校卫生工作领导小组负责培训计划的实施，确保培训工作落

到实处。

十、培训记录

建立培训档案，记录每次培训的时间、内容、参加人员和评估结

果，以备查。

通过上述培训计划的实施，预期学校教职工能够掌握传染病防治

的基本知识和技能，提高学校传染病防控水平，为师生提供一个安全、

健康的校园环境。

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