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学校校长读书方案5篇

通过打算合理支配时间和任务，使自己到达目标，也使自己明确每一个任务的目的。以下是我整理的学校校长读书打算范文5篇，欢送阅读参考!

学校校长读书打算(一)

为认真落实zz县?关于印发zz县中学校校长“读书富脑〞工程实施方案的通知?，提升校长的综合素养进而塑造校长的高尚人格魅力为核心，以促进校长的专业化、专家化成长为重点，通过全员化、组织化的读书活动，让校长养成良好的学习习惯，在书籍中吸取养分，更新观念，拓宽视野，提升办学理论素养，提高科学管理学校的实践水平，打造一支适应建立人民群众满足的教育需要的校长队伍，特制定XX镇校长读书打算如下：

一、参与对象

全镇中学校校长。

二、总体目标

自20**年起，利用5年时间，在全镇校长中实施“读书富脑〞工程，发动引导校长广泛阅读古今中外教育教学理论、经典名著、专著。通过开展校长“读书富脑〞工程，实现以下目标：

1.创设校长爱读书、会读书、读好书的深厚气氛;

2.打造学习型、争辩型、专家型校长队伍;

3.形成书香浓郁、育人特色鲜亮的学校文化;

4.推出几名在县市以上有影响、有示范引领作用的名校长。

三、活动时间

从20**年9月份开场，每一学年为一个学习周期。

四、活动内容

1.中学校校长读书活动使用由东岳教育嘉奖基金统一购置配发的系列书籍。

2.读书活动每年分三个阶段，每年8月底到9中旬为制定方案、购置书籍、宣扬发动阶段，9月中旬到其次年6月底为活动实施阶段，其次年7月1日到7月底为集中成果呈现及总结阶段。

3.读书活动由镇中心校组织进展，中心学校校长既是组织者又是参与者。

五、主要措施

1.主动参与县组织的读书系列活动。

主动把读书后形成的想法变成治学的思路与做法，把新的办学理念融入到治校治学中去，从而进一步提升学校的办学水平，进一步促进老师队伍的专业成长。

2.坚持以自学为主。

要求每天挤出确定时间(不少于1小时)阅读书籍，并做好相关摘录，将自己的感悟、感想转化为行动的指南，在实践中进一步升华、提高。

3.相互沟通、共同提高。

组织全镇校长沟通所学、所感、所想，结合学校实际，取长补短，把弱势工程转化为自身的强势需求。

4.拓展阅读

依据所学，在充分领悟、领悟的根底上，充分结合网络上的优秀资源，拓展阅读，开阔视野，开拓思路。

六、组织领导

为保障读书活动的有效开展，镇中心学校成立XX镇中学校校长读书活动领导小组，名单如下：

组长：ZZ

副组长：ZZ

成员：ZZ

七、相关要求

1、提高生疏，增加读书的自觉性、主动性。要充分生疏到开展读书活动是提倡文明的工作和生活方式，是加强学校作风建立工作的一项重要内容，是建立学习型学校的一个重要举措，是提升校长的综合素养、营造书香校内、深化校内文化建立的重要载体。要从提高自身素养，提升学校办学品尝，建立人民群众满足的教育，促进和谐社会建立的高度，充分生疏读书活动的重要意义，增加读书自觉性、主动性，把读书活动真正看做一次提升自身素养的过程。

2、细心研读、认真做好读书笔记和撰写心得体会。依据所配发的书籍，结合读书打算，认真做好读书笔记和撰写学习体会。每年的读书笔记不少于2万字;每本书至少有一篇读书心得体会(不少于1500字)，于每月月底上报活动领导小组。要把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、创新工作的举措、提高工作的水平，成为本职工作的行家和解决实际问题的能手。

3、校长以身作那么，带动“读书富脑〞工程实施。学校是老师“读书富脑〞工程的实施主体，校长是学校进展的领导者，其言行对老师有着深刻的影响，校长要做读书学习的表率;各学校要把“读书富脑〞工程纳入校本培训整体规划，细心组织开展、引导老师深化研读教育名著，并结合教学实际进展实践反思，学以致用。各学校班子成员一并参与读书活动，所需书籍可参考县配发书目购置。

4、加强督查、确保活动取得成效。为进一步提高校长队伍的政治理论素养和业务管理水平，弘扬读书精神，营造书香气氛，使校长读书活动真正落到实处，保证扎实、有效、长期的开展，县教体局将搭建“读书富脑〞成果呈现沟通互动平台，每期围绕一本教育名著