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DOI：cnki.
10.19392/j.1671-7341.202101041
多媒体技术在临床医学教学中的应用
陈虹帆
江西中医药高等专科学校江西抚州344000
摘要随着计算机的快速发展和因特网的遍及，。
，变成了现在的多媒体教学
：我们的课堂由曾经的黑板和粉笔教学课
堂教学的多媒体化趋势是不可逆转的，多媒体技术在临床教学中的应用会愈来愈普及、
相信在以后的日子里，发展得越来越
、，
好。传统的黑板和粉笔教学很难直接向学生展示人体的构造疾病的发生和发展过程等相关內容无法做到形象化。借助多
媒体技术，、
我们可以把抽象的知识具体化生动化方便学生记忆和理解，
，更好地学习临床医学相关知识更好地激发同学们
，
的学习动力，提升他们的业务水平
关键词多媒体；
临床医学应用
：；
在临床医学的教学过程中需要理论知识与实践相结合,在课堂上使学习效率低下。
，
单纯地依靠传统的教学方法不利于同学们的理解无法激发多媒体技术在临床医学教学中的应用
，2
多媒体技术可以理解为直接作用于人感官的文字、
同学们的学习兴趣,无法把抽象的内容形象化。随着现在科图
形图像、声音和视频等各种媒体的统称
、动画、［而临床医
］
技越来越发达，多媒体技术已经在教o
教学手段越来越先进,
1
学中普遍运用利用多媒体技术进行教学活动，学是一门实践性比较强的课程,需要理论与实践并重。传统
。可以使同学
们的学习效率大大提升，提高同的黑板与粉笔教学，
增加同学们学习的积极性，而多
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